训练2　今天的田纳西河流域　田纳西河流域治理与开发的经验[基础过关]读“田纳西河流域位置示意图”和“流域内甲地降水量与气温变化图”，回答1～2题。
1．甲地区防洪水库为雨季蓄洪留出库容较为合理的时间为 (　　)A．9～10月   B．11～12月C．1～2月   D．4～5月2．下列关于田纳西河流域治理与开发的经验，错误的是 (　　)A．设置专门开发机构，健全法规，完善管理B．不断加大开发力度C．因地制宜选择开发重点，形成各具特色的开发模式D．流域开发不能太开放，应以制度加以约..

 《湿地资源的开发与保护》问题导读-评价单班级：        组名：           姓名：             时间：2012.     一、学习要求：1、8分钟内完成文本阅读（大约1500字），养成良好的书写习惯，规范表达。2、课标要求：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。二、重点：湿地在开发利用中存在的问题。三、难点：以洞庭湖为例分析湿地开发利用的问题。四、高考呈..

 2.4 区域农业的可持续发展—以美国为例 学导单（湘教版） 主备课：     2013-11--18 [学习目标]　1.了解美国农业发展的自然条件和社会经济条件。2.了解美国农业生产的布局特点及主要农作物带的分布和发展条件。3.理解美国农业可持续发展的对策及其原因。
一、美国农业生产条件1．自然条件(1)美国本土大部分属①________和②________，水热条件较好。(2)地形分为③____大纵列带，在④__________山脉与⑤____________山脉之间是广阔的⑥______，约占本土面积的⑦____。(3)地势⑧__________，土壤⑨________..

 第三节　流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例训练1　治理前的田纳西河流域　田纳西河流域综合治理与开发[基础过关]1．田纳西河流域早期有炼铜业所造成的环境污染主要表现为 (　　)A．光化学污染   B．酸雨C．噪声污染   D．固体废弃物污染2．下列不属于早期人们对田纳西河流域的开发所带来的问题是 (　　)A．土地退化   B．植被破坏C．荒漠化 D．环境污染3．治理前的田纳西河流域 (　　)①经济发达　②开发利用仅限于航运　③土壤肥沃，农业发达　④贫穷落..

 第二节 湿地资源的开发与保护  〖学习目标〗了解实地的概念及我国湿地的分布。 了解湿地的重要价值。初步认识湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理措施。   〖知识导学〗1.湿地的概念、分类、特点及分布？（了解）2.湿地有哪些重要的生态价值？（理解、记忆）3.洞庭湖湿地的重要价值？（5点，记忆）4.我国湿地资源存在的问题（原因、表现、危害、萎缩的洞庭湖）5.列举湿地资源的利用方式（合理、不合理）？6.湿地破坏的危害及保护湿地的意义。〖问题探究〗教材43页活动题教材44页活动题教材46页活动..

 2.6 区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例 【学习目标】了解驻京三角洲的位置及优越性。理解珠江三角洲的城市化、工业化进程。掌握工业化和城市化过程中出现的问题及解决措施。【知识导学】1．珠江三角洲的位置和范围。（1）概括其位置特征：①从纬度位置看，珠江三角洲处于我国的哪个温度带？  ②从图中分析珠江三角洲的海陆位置。想一想这种海陆位置对珠三角交通有何影响？  ③分析珠江三角洲的相对位置，观察本地区与香港、澳门特区及东南亚的位置关系，思考为什么称珠三角为中国的南大门？&..

 第四节 区域农业的可持续发展（二）〖学习目标〗了解美国农业可持续发展的对策〖知识导学〗美国农业可持续发展的对策1．目的：寻求适宜的____________和技术，保护生态环境和________的安全，实现农业的长期稳定发展。2．措施(1)发展________农业，有机农业、________农业、精确农业、_______”农业等。(2)制定一系列____________________________的政策、法规和计划，推广大量_____________，采取了因地制宜、切合实际的对策措施，促进了生态环境的保护和________的可持续发展。3．美国农业的可持续发展政策______政策、休耕..

 2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 第2课时 【知识导学】一、今天的田纳西河流域1．水利工程建设，使①__________得到了有效控制。2．大坝、船闸和②________，将全流域组建成一个常年通航的③______________，并与美国许多州的④____________系统相连接，运输量逐年增长。3．田纳西河流域建成了一个以⑤________工业为龙头、以⑥________工业为骨干的综合性工业基地。4．流域的森林覆盖率已超过60%，旅游业也得到了较快的发展，人均收入已达到全美的⑦________水平。二、田纳西河流域治理与开发的经验1..

 2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例   【学习目标】了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域存在的环境与开发问题。分析田纳西河流域开发的地理条件，了解田纳西河流域开发建设的基本内容。【知识导学】一、治理前的田纳西河流域1．流域概况①____________是美国第一大河，田纳西河是其支流②________河上流程最长、水量最大的支流，位于美国的东南部，发源于美国③____________山脉的西坡，全长1 450千米，流域面积10.6万平方千米。2．流域内自然地理特征(1)气候：④________季风性湿润气候..

 2.6 区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例 学导案主备课：    2013-11-26[学习目标]　1.理解珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其主要发展特点。2.理解珠江三角洲地区工业化和城市化过程中产生的问题及解决措施。
一、珠江三角洲城市化进程1．珠江三角洲概述(1)位置：广东省①________部，珠江下游。(2)范围：②________、深圳、珠海、③________、江门、东莞、④________等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。(3)广义的珠江三角洲还包括香港和⑤________。2．珠江三角洲城市化进程(1)改革开..

 2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 第2课时 今天的田纳西河流域及治理与开发的经验 学导案主备课：    2013-10-25 [学习目标]　1.了解田纳西河流域开发整治的一般方法、过程。2.了解田纳西河流域开发整治的经验。
一、今天的田纳西河流域1．水利工程建设，使①__________得到了有效控制。2．大坝、船闸和②________，将全流域组建成一个常年通航的③______________，并与美国许多州的④____________系统相连接，运输量逐年增长。3．田纳西河流域建成了一个以⑤________工业为龙头、以⑥______..

 《矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》是湘教版必修三第二单元第五节的内容。现就教材分析、课标分析、学情分析 、学法指导、教学过程、教学效果、板书设计、教学反思等方面加以说明。一：说教材本节课是高一地理必修三第二单元第五节的案例教学，区域地理案例教学是教师采用教学案例组织学生进行学习的方法。它通过引导学生对案例进行剖析、研究、归纳和总结等教学活动将地理课标中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标串联起来，使教学内容更加具体化和典型化，使学生从&ldqu..

   上课年级高二学科地理主题《荒漠化的危害与治理》 指导教师 课时2课型问题生成学导课、问题解决提升课学习日期学习目标知识与技能：1.理解荒漠化的含义及其成因。2.了解荒漠化的危害。过程与方法：1.通过对我国西北地区荒漠化现象的感性认识，理解荒漠化的含义。2.通过对我国西北地区荒漠化因素的分析，了解造成荒漠化的主要的人为原因。3.通过对西北地区自然地理环境的演变等案例分析，明白荒漠化的危害。4.通过对“三北”防护林体系建设工程、国家政策的了解，引导学生多向思维..

 “荒漠化的危害与治理”教学实录教材分析： 本课讲述的是自然环境被破坏的主要问题之一——荒漠化的危害与治理。本节内容分为两课时，本文中的教学实录为第一课时内容,内容包括荒漠化的含义、荒漠化的成因。教材以西北地区的荒漠化为例，让学生在学习区域问题的同时，为解决区域问题、寻求区域可持续发展之路打下基础。学情分析：    高二的学生对荒漠化已有一定的感性认识，但对荒漠化的成因及防治了解尚不够系统和深入，对信息提取和整合缺乏系统性训练。因此，教师在整个教学过程中应注重培..

 高中新课程有效教学设计案例之B-03           年级2011级高二地理学科主题《荒漠化的危害与治理》指导教师课时3课型问题生成学导课、问题展示解决课和问题拓展提升课学习日期2012-11-26学习目标通过阅读教材，能理解荒漠化的含义。能结合必修一所学的自然地理内容，分析我国西北地区土地荒漠化的成因。能够通过阅读并且自觉联系实际，认识荒漠化带来的危害，并能提出解决措施，同时认识到可持续发展的基础是生态可持续，必须注重生态环境的保护。重难点..