武台中学电子备课教学案  七年级语文   2013—2014学年度上学期   第3周第2课时总第7课时 丁丽 世说新语两则主备人丁丽单 位武台中学学习目标1.能借助注释、工具书翻译全文，积累常见的文言词语。2.学习文章摹景状物、刻画人物的手法。3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。  重点理解文章基本内容，积累常见的文言词语。 难点学习文章摹景状物、刻画人物的手法。 课时2课时课型教读课【教学流程】第二..

           武台中学电子备课教学案 七年级语文    2013—2014学年度上学期 第3周第3课时总第8课时                                                                          丁丽                &nbs..

   “学案导学 自主探究”课堂教学模式导学稿年级学科_   初一语文___         课  题 _   散步___课型__新课___  课时___两课时   备课时间__2013.8.28_主备人__冯太敏   审核人_蔺彩杰__ 上课时间_2013.9.1___ 学习目标1. 有感情的朗读课文，感知课文内容。2.学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。学习重点：阅读课文，体会亲情，品味语言。学习难点：最后一段的理解及以小见大的写法。 一、..

         武台中学电子备课教学案  七年级语文  2013—2014学年度上学期  第1周第1课时总第1课时  丁丽  课题：散步   【教学任务】主备人单位学习目标知识与能力１、整体感知课文内容，赏析课文富有表现力的语言。２、学习本文通过细节描写展示人物思想感情的写法。３、感受亲情，理解中年人的责任感以及生命传承的意义。方法与过程１、通过朗读揣摩语句，体会字里行间蕴涵的浓浓亲情。２、学习课文巧妙的构思及以小见大的写法。..

 武台中学电子备课教学案  七年级语文   2013—2014学年度上学期   第1周第2课时总第2课时 丁丽       【教学任务】      散步 主备人丁丽单 位武台中学学习目标1、 抓住关键语句精读课文，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味。2、同时借鉴举轻若重、以小见大的写法。3、感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。  重点 1、抓住关键语句精读课文，自主、合作、探..

       武台中学电子备课教学案  七年级语文            2013—2014学年度上学期                 第1周第4课时总第4课时  丁丽                     秋天的怀念（第2课时）环节教师活动学生活动二次备课教学目标?1．在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。2．在“怀念”的情意中，感受&..

           武台中学电子备课教学案 七年级语文    2013—2014学年度上学期 第1周第3课时总第3课时                                                                            丁丽              &nbs..

 七年级（上）语文导学案编号： 班级： 姓名： 课题：羚羊木雕 主备： 审核： 时间：   年  月   第   周 导学目标：1、整体感知课文，梳理文章情节。2、分析人物形象。3、探讨文章主旨，揣摩作者的思想倾向。4、学习形式多样的“说”。课堂前置：一、揣摩人物的情感、说话的语气，分角色朗读课文。二、请以“木雕”为线索，按照所给的提示，理清文章的脉络。第一部分：父母逼我要回木雕。第二部分：第三部分：三、展开辩论：父母应不应该让“我”要回木..

 七年级（上）语文导学案编号： 班级： 姓名： 课题：金色花 主备： 审核： 时间：年   月   第   周 泰戈尔【教学目标】1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 2、提高学生鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。 【教学重、难点】1、反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。2、体验人间至爱亲情，培养学生鉴赏诗歌的能力。【课堂前置】一、查阅有关泰戈尔的资料，了解金色花和泰戈尔：二、倾情诵读，感受语言美。1、扫除字词障碍：2、自由朗读，先确..

 七年级（上）语文导学案编号： 班级： 姓名： 课题：荷叶母亲 主备： 审核： 时间：    年   月   第   周 【教学目的】⒈指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。⒉品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。⒊体会诗歌中浓浓的母子情。【重点难点】⒈重点：体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。⒉难点：联系生活，细致深入地体味亲情之爱，并能用自己的语言表达出来。【课时安排】一课时【课堂前置】一、通读课文，查..

   七年级（上）语文导学案编号： 班级： 姓名： 课题：金色花 主备： 审核： 时间：年   月   第   周 泰戈尔【教学目标】1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 2、提高学生鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。 【教学重、难点】1、反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。2、体验人间至爱亲情，培养学生鉴赏诗歌的能力。【课堂前置】一、查阅有关泰戈尔的资料，了解金色花和泰戈尔：二、倾情诵读，感受语言美。1、扫除字词障碍：2、自..

       武台中学电子备课教学案  七年级语文            2013—2014学年度上学期                 第3周第4课时总第9课时  丁丽  第一单元复习环节教师活动学生活动二次备课教学目标1.积累重点字词及相关的文学常识。2.积累常用的文言词汇与经典语句。3.感受文学作品中生动的形象，体会文章中蕴涵的浓浓深情。4．掌握阅读方法，提高阅读能力。【学习重点】重点词语及文言知识..

 七年级语文第一单元第3课羚羊木雕张之路【文海拾贝】1、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。（鲁迅）2、真正的友谊是诚挚和大胆的。（席勒）3、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友谊相比，它们都是尘土 (达尔文)【学习目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体感知课文，理解人物的思想感情。3．学会辩论，有理有据阐述自己的观点。【课时安排】 2课时【自主预习】1．找出课文中的生字词，注音、解释。(1)犄角(jī)：物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个边沿相接的地方。(2)仗义：讲义气，仗：拿着..

  七年级 上学期 语文 教学案                                 课题：《散步》   班级：七年级     设计人：王静学习目标①知识与能力：准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩词句含义，品读文章清新质朴的语言。??? ②过程与方法：在合作探究的过程中让学生学会阅读，理解，品味一篇美文，养成良好的学习习惯。??? ③情感态度与价值观：引导学生用心去发现感情、感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。??? 学习重点..

 深州市第一中学教学导学案七年级 学科：语文??执笔人??：????????????执教者：????????????编写日期?：2013-9-12?课??题散??????步课??型预习+展示导学目标1、有感情的朗读课文，感知课文内容。2、领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。3、品味精巧别致，自然朴实的语言。导学重点难点?1、体感知课文内容，理解文章的人性美。 2、有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。 3、理解文章的人性美、品味文章的意境美。执笔教师导学思路  预习导学1、走进作者莫怀戚，        。195..