7、8   实数（1）学习目标：了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。了解实数范围内相反数和绝对值的意义，会说出一个实数的相反数和绝对值。 了解实数与数轴上点的一一对应关系，感受数学中的对应思想。学习重点：实数的概念，能够正确对实数分类。学习难点：实数的相反数和绝对值，某些无理数的几何意义。学习过程：一、预习导航我们可以看出引进无理数以后，数的范围又扩大了。1、_____________________________称为实数2、你能按照两种方式把实数进行分类吗？              &nb..

勾股定理 教学目标： 　　1、知识目标： 　　（1）掌握勾股定理； 　　（2）学会利用勾股定理进行计算、证明与作图； 　　（3）了解有关勾股定理的历史. 　　2、能力目标： 　　（1）在定理的证明中培养学生的拼图能力； 　　（2）通过问题的解决，提高学生的运算能力 　　3、情感目标： 　　（1）通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受； 　　（2）通过有关勾股定理的历史讲解，对学生进行德育教育． 　教学重点：勾股定理及其应用 　教学难点：通过有关勾股定理的历史讲解，对学生进行德育教育 　教学用具：直尺，..

实数单元备课 地位与作用 本章在有理数的基础上，通过研究平方、立方运算的逆运算以及由勾股定理已知一边的平方求这边边长的需要，引入新的运算——开方和开立方运算，以及开发运算产生的新数——无理数，将数的范围扩充到实数。 勾股定理是直角三角形的一个性质定理，由于它有着悠久的历史、丰富的文化内涵、在数学史上的独特地位和广泛的应用，成为数学中的最著名、最重要的一个定理。 学习本章，不仅可以丰富学生对直角三角形的认识和理解，而且还将掌握解决一类几何问题的重要工具——勾股定理及其逆定理，它们都是学习四边形、解..