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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 7

    (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 7.pptpage1长方形和正方形的周长北京版三年级数学上册 page2学习目标理解周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。 通过对本课知识的探索,培养同学们初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。page31号车线路图:2号车线路图:三角形三条边长度的和,叫做三角形的周长。四边形四条边长度的和,叫做四边形的周长。5km7km3km6km3km4km2kmpage4下面哪些图形能找到周长?请用水彩笔把它的周长勾出来。          pag..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-10 星级:一星级


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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 5

    (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 5.pptpage1长方形和正方形的周长北京版三年级数学上册page2学习目标理解周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。 通过对本课知识的探索,培养同学们初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。page3AABC  BC(A)   ABCD(A)page4    ……page5          长宽长长宽宽长方形的周长=长+宽+长 +宽   长长宽宽长方形的周长=长+长+宽+ 宽长..

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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 7

    (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 7.pptpage1长方形和正方形的周长北京版三年级数学上册 page2学习目标理解周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。 通过对本课知识的探索,培养同学们初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。page31号车线路图:2号车线路图:三角形三条边长度的和,叫做三角形的周长。四边形四条边长度的和,叫做四边形的周长。5km7km3km6km3km4km2kmpage4下面哪些图形能找到周长?请用水彩笔把它的周长勾出来。          pag..

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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 5

    (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 5.pptpage1长方形和正方形的周长北京版三年级数学上册page2学习目标理解周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。 通过对本课知识的探索,培养同学们初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。page3AABC  BC(A)   ABCD(A)page4    ……page5          长宽长长宽宽长方形的周长=长+宽+长 +宽   长长宽宽长方形的周长=长+长+宽+ 宽长..

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  • 角的认识

    角的认识这些是角吗?从一点引出两条直直的线所组成的图形画角画一个不一样的角:         开口大点儿或者小点儿       方向不同要求:创造角要求:          ①只折一下          ②做好标记直角锐角钝角①②③④⑤⑥直角直角锐角钝角③②⑤④⑥⑦①直角:锐角:钝角:小小角,真简单一个顶点,两条边画角时,要牢记先画顶点,后画边。 

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  • 认识角(1)

    空间与图形顶点边边生活中的角做一个角1a2读作:角1写作:∠1读作:角2写作:∠2读作:角a写作:∠a画角第一步:第二步:第三步:.直角132451、                   比直角小,2、                   比直角大,∠1、∠4∠3、∠5是锐角。是钝角。判断:下面各图中哪个是角?请在括号里画“√”,不是角的怎..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-10 星级:一星级


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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 7

    学习目标 理解周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。 通过对本课知识的探索,培养同学们初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。 1号车线路图: 2号车线路图: 三角形三条边长度的和,叫做三角形的周长。 四边形四条边长度的和,叫做四边形的周长。 5km 7km 3km 6km 3km 4km 2km 下面哪些图形能找到周长?请用水彩笔把它的周长勾出来。 5厘米 8厘米 长 长 宽 宽 8厘米 5厘米 长 长 宽 宽 8+5+8+5=26(厘米) 8厘米 5厘米 长 长 宽 宽 8×2+5×2=26(厘米) 8厘米 5厘米 长 长 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的周长 5

    长方形和正方形的周长 北京版三年级数学上册 学习目标 理解周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长。 通过对本课知识的探索,培养同学们初步的空间观念,以及观察、动手操作、比较和迁移的能力。 A A B C B C (A) A B C D (A) …… 长 宽 长 长 宽 宽 长方形的周长= 长+宽+长 +宽 长 长 宽 宽 长方形的周长= 长+长+宽+ 宽 长方形的周长= (长+宽)× 2 = 长×2 +宽×2 8cm 5cm (8+5)×2 =13×2 =26(cm) 例1: 一个长方形的游泳池,长25米,宽15米,它的周长是多少米? ( 25+15 ) ×2 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (北京版)三年级数学上册课件 长方形和正方形的认识 4

    长方形和正方形的认识 北京版三年级数学上册 学习目标 1. 同学们初步认识长方形和正方形的特征。 2. 培养同学们动手操作、观察、思维、语言表达能力。 3. 渗透“形与体”的关系,长方形和正方形的关系。 长方形的四条边都是一样长吗? 想 : 长方形长的两条边叫长,短的两条边叫宽。 结论: 结论: 两条长边相等,两条短边也相等。 相对的两条边叫作对边 直角 ∟ 角的特征: 长方形的四个角都相等,都是直角 1.正方形的四条边都相等,四个角都是直角 结论: 2.正方形的每条边的长叫作边长 课..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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