萧华《长征组歌》两首鄂教版五年级语文上册第二单元《长征组歌》        1965年为纪念红军长征胜利30周年而作。        这部大型声乐作品，融会长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。萧华（1916—1985）    江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。1955年被授予上将军衔    1965年，他抱病写..

 鄂教版五年级语文上册第二单元《长征组歌》两首字词检测   注音：       黔     皑皑     毡      炊    毯      侵        水似银  似乎       重飞渡        扎营盘       似的                     重兵            包扎        ..

6 雷锋之歌 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.词语找朋友（将意思相近的词语连在一起） 如：光芒——光辉 永生???平凡???功勋???青春???光辉???未来????壮丽???无穷???无数 美丽???将来???光芒???列兵???士兵???青年????功劳???普通???不朽 2.对号入座（将读音与汉字连线）?????????????????? ??????纤???维??????????????????????????????????渗??透 ??????花?? 瓣??????????????????????????????????翅??膀 3.初读感知 这是一首歌颂_______的诗，它赞美了??????????????????????????。 ?◎轻松过关?看一看你的高水平 4.填量..

诗词诵读???石灰吟 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.我会填?（知诗人） 这首诗的作者是______代诗人________，他是钱塘人，即现在的________。他是一位民族________，也是一位政治家。 2.我会读（读诗句，画出节奏） ????????千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ????粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 3.我会思（至少提出两个问题） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ??◎轻松过关?看一看你的高水平 4.选择 千锤万凿..

4 《长征组歌》两首 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.慧眼识珠（画掉错误的读音） 赤水（chì??chí??）???侵犯（jīn??qīn）??调虎离山（tiáo??diào?） 营盘（yíng??yún?）? ?皑皑（qǐ? ái?）??重兵压境（zhòng??chóng） 2.分辨孪生兄弟（组词） 炊（??????）??侵（??????）???境（??????）???毯（??????） 饮（??????）??浸（??????）???镜（??????）???毡（??????） 3.且读且思 “四渡赤水出奇兵”“过雪山草地”这两首诗都是写_________时期的事。通过初读课文，我体会到________________________________________..

6 雷锋之歌 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.词语找朋友（将意思相近的词语连在一起） 如：光芒——光辉 永生???平凡???功勋???青春???光辉???未来????壮丽???无穷???无数 美丽???将来???光芒???列兵???士兵???青年????功劳???普通???不朽 2.对号入座（将读音与汉字连线）?????????????????? ??????纤???维??????????????????????????????????渗??透 ??????花?? 瓣??????????????????????????????????翅??膀 3.初读感知 这是一首歌颂_______的诗，它赞美了??????????????????????????。 ?◎轻松过关?看一看你的高水平 4.填量..

诗词诵读???石灰吟 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.我会填?（知诗人） 这首诗的作者是______代诗人________，他是钱塘人，即现在的________。他是一位民族________，也是一位政治家。 2.我会读（读诗句，画出节奏） ????????千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ????粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 3.我会思（至少提出两个问题） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ??◎轻松过关?看一看你的高水平 4.选择 千锤万凿..

4 《长征组歌》两首 ◎自主学习，试一试你的好身手 1.慧眼识珠（画掉错误的读音） 赤水（chì??chí??）???侵犯（jīn??qīn）??调虎离山（tiáo??diào?） 营盘（yíng??yún?）? ?皑皑（qǐ? ái?）??重兵压境（zhòng??chóng） 2.分辨孪生兄弟（组词） 炊（??????）??侵（??????）???境（??????）???毯（??????） 饮（??????）??浸（??????）???镜（??????）???毡（??????） 3.且读且思 “四渡赤水出奇兵”“过雪山草地”这两首诗都是写_________时期的事。通过初读课文，我体会到________________________________________..

石灰吟教学设计 《石灰吟》：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 　　粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 　　课前先学： 　　1、搜集有关于谦的资料（老师也做适当的准备，可以准备一些书面资料） 　　2、了解石灰的一些知识、石灰的原料，大概的生产过程等。 　　一、直接揭题 　　1、我们今天将学习一首古诗：石灰吟（师板书课题） 　　2、大家知道这是谁的作品吗？简介于谦。 　　（1）学生自己说一说。 　　（2）老师做适当小结、概括。 　　3、释题： 　　（1）看题目你觉得这是一首写什么的诗吗？ 　　（2）理解“吟”..