项脊轩志           爱的补丁        晚上，收洗停当，提起我的睡衣——对了，在家被钉子挂破的那件还没补呢。现在正好有时间——奇怪，怎么也找不到挂破的裂缝。我心一惊：是妈妈！忙翻到衣里：赫然的蓝色缝纫机线，果然是妈妈！什么时候补的呢？是在我和她闹别扭，任性地说要提前上学的那天吗？是在她身子不舒服仍细心给我收拾行李的那晚吗？是当她为我做完新鞋纳下最后一针的那一刻？还是夜深人静我睡熟的时候？       妈妈什么没说..

 姚  鼐登 泰 山 记       课文第一段，作者概括介绍了（        ）所处的地理位置和山水形势，点出（            ）。为下文写观日出埋下伏笔 。泰山日观峰日观峰泰山        第二段写作者与朋友登山的过程，用浓墨写出登山的（      ）和在山顶上所见的（              ）的景色，突出了泰山的（        ）。作者登山的线路可简洁地表述为：艰辛雄..

 【大纲版】课堂新导航配套课件高二语文上册第6单元23登泰山记二十三　登泰山记名句品读1．明月出天山，苍茫云海间。        李白《关山月》2．我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。 北宋·黄庭坚《水调歌头》3．采菊东篱下，悠然见南山。        陶渊明《饮酒》4．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。李白《蜀道难》5．江流天地外，山色有无中。    王维《汉江临眺》6．登于泰山，万寿无疆。四海宁谧，神鼎传芳。西汉·汉武鼎铭7．驱..

 【大纲版】课堂新导航配套课件高二语文上册第6单元22五人墓碑记二十二　五人墓碑记名句品读1．生当作人杰，死亦为鬼雄。                        李清照2．穷且益坚，不坠青云之志。                           王勃3．生以载义，生可贵；义以立生，生可舍。王夫之4．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。    孟子5．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。        文天..

1．给下列加黑字注音。 (1)姚鼐( )(2)汶水( )(3)山麓( )(4)山巅( ) (5)石磴( )(6)徂徕( )(7)岱祠( )(8)绛皓( ) 答案：(1)nài(2)wèn(3)lù(4)diān(5)dènɡ(6)cú lái(7)dài (8)jiànɡ hào 2．下列句中 , 加点的词意思相同的一项是 A． 越长城之限 B．道中迷雾冰滑 今所经中岭及山巅崖限当道者 道皆砌石为磴 C． 今所经中岭及山巅崖限当道者 D．及既上 僻不当道者 皆不及往 解析：B路；A 界限/门槛；C挡/在；D 等到/赶上。 答案：B 3．下..

1．下列加线字注音、字形正确的一项是（ ） A．湮（yán）没 赠谥（yì） 阉（yān）党 逡（qǖn）巡 脰（dòu） B．户牖（yǒu） 缇骑（jì） 矫（jiǎo）诏 溷（hùn）藩 祠（cí） C．诛（zhū）治 社谡（jì） 旌（jīng）旗 暴（pù）露 扼（è） D．赀（zī）财 投环（huán） 缙绅（shēn） 抶（chì）击 佯（yáng） 解析：A项中“湮没”的“湮”应读“yān”，“赠谥”的“谥”应读“shì”，“逡巡”的“逡”应读“qūn”；C 项中“诛治”的“诛”应为“株”，“社谡”的“..

病梅馆记·基础训练 一、选择题 1．选出下列句中“以”字用法不同的一项是 [ ] A．梅以曲为美 B．又不可以使天下之民斫直 C．辟病梅之馆以贮之 D．余船以次俱进 2．下列各组加粗字的词义相同的一项是 [ ]

3．下列句子中的加粗字不属于使动用法的一项是 [ ] A．以夭梅病梅为业 B．遏其生气 C．纵之顺之 D．必复之全之 4．为下文各句中的“病”字选择恰当的解释 （1）君之病在腠理，不治将益深。 [ ] （2）予购三百盆，皆病者，无一完者。 [ ] （3）以夭梅病梅为业以求钱也 [ ] （4）向..

课内语段阅读 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！ 1．下列句中加点字的注音，正确的一组是（ ） ①以欹为美 ②明..

《五人墓碑记》同步练习及其答案 《五人墓碑记》 ??? 学习本课文时，需要注意的是： ??? 1.了解明末天启年间魏忠贤专权及苏州市民反阉党的暴动。 ??? 2.了解古代文体——墓志的写法。 ??? 3.本文运用了多种表达方法，请指出哪些是记叙，哪些是抒清、议论。 ??? 4.文章多次运用对比的手法。（五人与缙绅之比，五人与大阉之比） ??? 5.文章正气贯通，多用反诘句，请注意朗读、背诵。 ??? 例1古人称谓都有特殊要求，请选出对以下称谓分析有错误的一组。 ??? （1）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。 ..

《项脊轩志》课外语段阅读练习及答案 课外语段阅读 ??? 阅读下面语段，回答文后问题。 ??? 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，入都，即伏阙上《平黎策》，欲开道置县，以靖乡土。识者壮之。署南平教谕，御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪曾语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之，瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。都御史鄢懋..

《项脊轩志》课文语段阅读练习及答案 课文语段阅读 ??? 阅读下列文段，回答后面问题 ??? 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前，然自启余多在外，不常居。 ??? 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 ??? l.下列加点词解释不正确的一项是（?? ） ??? A.或凭几学书??????? 几：茶几 ??? B.述诸小妹语曰????? 述：转述 ??? C.且何谓阁子也..

《项脊轩志》同步练习及答案 项脊轩志?同步练习 ??? 一、1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是（ ） ??? A.渗漉（lù） 偃（yǎn）仰 呱呱（guā）坠地 ??? B.栏楯（shǔn） 珊珊（shān） 断壁颓垣（huān） ??? C.扃牖（yǒu） 异爨（cuàn） 奴颜婢（bì）膝 ??? D.枇（pí）杷 修葺（róng） 如丧考妣（bǐ） ??? 2.对下列加点词语的解释全对的一组是（ ） ??? A.雨泽下注（流入） 迨（等到）诸文异爨 客逾（越过）庖而宴 ??? B.三五（农历每月十五） 妪（婢女）每谓余曰 以乎阖（关闭）门 ??? C.墙往往（到处）而是 殆..

被苏东坡形容是“玉雪为骨冰为魂”的梅花，是百花中最早开放的。毛泽东说它“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”。陆游说它“零落成泥碾作尘，只有香如故”。梅以韵胜，以格高，品为上。自古以来，孟浩然踏雪寻梅，林和靖梅妻鹤子，更传为佳话。 道不尽梅花的冰姿玉骨，爱之尽梅花的雪月精神。悄然之间，一份孤高；默然之间，一份清秀；谈笑之间，一份不群；无心之时，一份飘逸。梅，洗却的是那万古的凡尘，追寻的是那脱俗的美丽。 作者：龚自珍 龚自珍(1792-1841)字瑟人，号定庵，清代浙..

己亥杂诗 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 写作背景: 清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年，是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作。 龚自珍(1792-1841)字瑟人，清代浙江仁和人。是清代后期著名的思想家和文学家，是资产阶级改良主义的先驱者之一。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治..

泰山——在山东省中部，面积436平方公里，顶峰玉 皇顶，海拔1524米。 泰山，古称岱宗、岱岳 东岳：泰山 南岳：衡山 五岳 西岳：华山 北岳：恒山 中岳：嵩山 泰山被尊为“五岳独尊”，古代帝王常登山封禅，加以 封号，并广建庙观，刻石题字，历代文人也留下许多 记游的精美之作。 泰山因其深厚的文化底蕴、突兀挺拔的气势、雄伟壮 丽的景观，而成为饮誉四方的游览胜地，被联合国科 教文组织评为“世界人类文明遗产”。 课文第一段，作者概括介绍了（ ..