《与高司谏书》教案设计　　教学内容：    1．    理清思路，准确理解作者的基本观点。    2．    感受作者嫉恶如仇、胸怀坦荡、无私无畏的高风亮节，学习借鉴中国正直文人以天下为已任的胸怀胆识。    3．    学习本文观点鲜明、析理透彻、语言简洁有力的写作方法。    教学步骤：    一、    朗读回顾全文。    二、    提问重点句子、词语。  &nbs..

《师说》教案　　《师说》教案（１）    教案示例    教学目标    1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。    2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。    3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。    4．树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。    教学重点和难点    1．了解文章的整体思路。 ..

教学目标：    一、掌握、积累文言词语    1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；    2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词；    3、熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。    二、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。    三、理解从三个角度论述中心论点的方法。 &nbs..