2013年秋期九年级上政治第三单元复习教学案第三单元 发展科技 振兴教育一复习目标1了解我国在科技、教育发展方面的现状。2理解实施科教兴国战略的意义。3认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。二考点解读考点一：了解我国在科技、教育发展方面的现状1科技现状2教育现状考点二：理解实施科教兴国战略的意义1科学技术的重要性：科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和标志；科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。2教育的重要性：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径；当今..

 
一、选择题（每小题4分，共40分）⒈下图是中、美、日三国科技实力对照表，这表明                
          （  ）国家 美国 日本 中国 分值 100 89．30 58．57 ①我国现阶段的科技文化水平和民族文化素质还比较低  ②科技实力与发达国家相比还有很大差距  ③我国应实施科教兴国战略，走人才强国之路  ④我们应全部引进国外的先进科学技术  A.①③④      B.②..

 
核心知识梳理一．科技改变生活（一）科发展的足迹1．文字的出现标志着人类进入了文明时代。2．科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。3．三次科技革命的时间、标志和意义。（二）感受科技的魅力1．科技的神奇魅力。2．科技影响、改变、创造着人们的生活。（三）直面成就与差距1．我国科技发展的成就与差距。2．当今世界的竞争是综合国力的竞争。[来源:]3．发展科技，建设创新型国家。二．教育振兴民族（一）教育是一种力量1．教育能促进个人改变、科技发展和社会进步。2．教育将是人们在知识社会生存和发展的永恒的主题。（二）我国..

 
课堂目标导航1．了解什么是受教育权。2、知道履行、珍惜、维护受教育权。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：[来源:学+科+网Z+X+X+K]我们要珍惜法律赋予我们的受教育的权利。○填一填：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得物质帮助的权利。为了保障我国公民切实享有受教育权，国家提供了法律保障和物质保障。当我们的受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。○查一查：什么是义务教育？它有什么特征？适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义..

 
课堂目标导航1．了解创新的重要意义。2．树立创新意识，培养创新精神。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：树立创新意识、培养创新精神是青少年成人成才的关键。○填一填：面对日趋激烈的国际竞争，我国制
定了科教兴国和人才强国的发展战略。培养创新精神，青少年应该勤于观察，善于思考，培养想象力，并勇于在实践中大胆探索。○查一查：与观察、思考、想象力有关的名言警句。学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦    科学的原理起源于..

 
课堂目标导航1．了解我国教育所取得的成就及面临的严峻形势。2．理解教育发展的意义。 课前预习方案○说一说：本课的学习内容，概括起来就是：经过长期的努力，我国教育取得了喜人
的成绩。但我国教育形势整体而言仍然十分严峻。○填一填：经过长期的努力，我国教育取得
了喜人的成绩，但我国教育形势整体而言仍然十分严峻。促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务。○查一查：中国从业人员受教育的现状怎样？与发达国家相比差距在哪里？改革开放以来，我国从业人员的人均受教育年限提高了2年多，..

 
课堂目标导航1．理解教育的作用。2．理解教育是人类生存和发展的永恒主题。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：教育是一种力量。○填一填：百年大计，教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化到更发达、素质更优秀的民族。
21世纪，是知识经济的时代。教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，
将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。○查一查：美、英、日、韩等国的义务教育情况。二战以后，美国实行12年免费义务教育。英国现行义务教育共11年..

 
课堂目标导航1．了解我国科技发展的成就与差距。2．理解当今世界的竞争是综合国力的竞争。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：从古至今，我国科技发展取得了巨
大成就，但与发达国家相比又还存在很大差距。○填一填：我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。○查一查：新中国成立以来的..

 
课堂目标导航1．感受现代科技的神奇魅力。[来源:Zxxk.Com]2．培养热爱科学的情感和探索创新的精神
。 课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：日新月异的科技，给我们的生活增添了一道道亮丽的风景。○填一填：科技影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。○查一查：什么是信息技术、克隆技术、纳米技术？信息技术：利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。克隆技术：科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫..

 
课堂目标导航1．知道科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。2．了解三次科技革命。 课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：三次科技革命都取得了巨大的成就，并推动着社会的进步，改变了人类的生活方式。○填一填：科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，每一次科技革命都给人类的经济和社会带来了巨大的影响。文字的出现标志着人类进入了文明时代，为科技的发展准
备了必要的条件。○查一查：埃及金字塔的情况及其建造技术。在古埃及的尼罗河畔，耸立着4800年前建造的金字塔，它可称为是古代建筑的奇迹。而..

 第三单元 发展科技 振兴教育 单元测试（满分50分，时间45分钟）题号一二三四总分分值一、选择题：（在下列各题的四个选项中，1—6小题只有一个选项是符合题意的。7—10小题至少有两个选项是符合题意的，请选出正确答案的字母然后填入下面相应的括号内。每小题2分，共20分。）1．国务院通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。这表明，在我国  (          )   ..

 第三单元测试卷(时间45分钟，满分60分 闭卷)
一、单项选择题(下列各小题均有4个备选答案，其中只有l个是最符合题意的，请选出并将其序号填入题后的括号内。每小题2分，共28分)    1．随着社会的发展，人们的通讯方式不断发生变化。从写信、打电话到发电子邮件和发手机短信，信息沟通越来越方便。这一变化说明了    (    )A．我国的科技水平已经达到发达国家水平  B．新的通讯方式已经彻底替代了旧的通讯方式    C．我国人民群众非常聪明烟厂    D．科技改变着人们的生活&nb..

 直面成就与差距乌嘴中学                               杨长军说一说我国古代科技成就有哪些？我国古代的四大发明火药造纸术印刷术指南针 李约瑟你知道吗李约瑟（Dr.Joseph Needham，1900-1995）,英国人，剑桥大学研究所名誉所长，长期致力于中国科技史研究。撰著《中国科学技术史》。他在这部计有三十四分册的系列巨著中，以浩瀚的史料、确凿的证据向世界表明：“中国文明在科学技术史上曾起过从来没有被认识到的巨大作用”，“..

九年级《思想品德》第三单元教学检测卷 （2008.6） 班级 姓名 学号 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1、手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具说明了 （ ）?? ①科技是第一生产力 ?②我国人民生活水平迅速提高? ??③科技进步深刻地改变了我们的生产、生活 ??④我国在发展高新技术方面取得巨大成效 A、①② ? ????B、③④??? ????C、②③???? ???D、②④ 2、提高我国综合国力..

1、我国科技发展的三个阶段？发展状况？及其影响？ 3、新中国成立后，科技创造奇迹的基础是什么？ 4、杂交水稻研究取得的科技成果给我国以及世界各国人们带来了什么？ 5、我国目前怎样的科技状况？差距的根源在哪里？ 6、科技发展水平与发达国家的差距，最终将影响到哪些方面？ 7、为什么说科技会影响到综合国力？ 8、综合国力竞争的制高点是什么？ 9、如何加快发展科技？ 教育振兴民族 ——教育是一种力量 一，材料：台湾知识分子倡导的新读书主义：再累也要读书，再忙也要读书，再穷也要买书······ 二，看课本引言 1..