第一章 资本主义在欧洲的兴起 教案 本单元叙述了14—16世纪末欧洲封建社会逐渐解体时期的历史，重点讲述了欧洲资本主义萌芽的产生、新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革等问题，反映了中世纪后期欧洲社会政治、经济和思想文化发展变化的概貌。 ??? 1．主要线索和阶段特征 ??? 14世纪到16世纪末的欧洲，社会政治、经济、思想、对外联系等方面发生了重大变化：在经济领域，由于生产力的发展、社会分工的扩大，资本主义萌芽先后在城市和农村产生，自给自足的自然经济解体；16世纪前后，伴随着新航路的开辟，人类从以前的彼此隔绝逐渐走向融..

第一章 资本主义在欧洲的兴起 第四节　宗教改革 教案 教材分析 本节教材的主要内容：16世纪始于德意志的西欧宗教改革运动是资产阶级反封建的社会思想运动，为资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。 一、“宗教改革的背景”一目，教材主要写了以下两个问题： 1．西欧宗教改革的背景。中世纪的罗马天主教会，是西欧各国最有势力的封建主。对于其经济特权，教材已有详述。在政治上，教皇不仅掌握着教会的最高行政权和司法权，还可以裁决俗界各国的纠纷，任意废止各国的世俗法律，甚至决定各国皇帝和国王的废立；中世纪教会还占据着..

第一章 资本主义在欧洲的兴起 第三节 文艺复兴 教案 教学目标? ????1.文艺复兴运动的时间、分期和性质；意大利首先兴起文艺复兴运动的原因；人文主义的基本内涵；文艺复兴的主要文学、艺术和社会科学成就；文艺复兴与近代自然科学的兴起和发展。 ????2.（1）通过对文艺复兴背景和性质的分析，使学生认识到由于资本主义萌芽的产生，资产阶级在思想文化领域里展开了反对封建神学的斗争，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。（2）通过使用《地心说》和《日心说》的课件，使学生认识到人类文明的每一次进..

第一章 资本主义在欧洲的兴起 第二节 新航路的开辟和早期殖民活动 教案 教学目标 ????基础知识目标 　　????扩张时代的时间及含义；新航路开辟的原因及客观条件；新航路开辟的经过及主要航线的开辟；新航路开辟的影响；葡萄牙和西班牙殖民扩张的地域和主要特点；殖民统治的结果；扩张时代的开始对世界形势和历史发展进程的影响。 ????获取知识的途径 　??（1）通过对开辟新航路动机的认识，使学生了解资本主义的拜金主义、唯利是图的实质。 　??（2）通过学习价格革命、殖民掠夺等历史事实，使学生认识到资本主义的发生和发展是..

第一章 资本主义在欧洲的兴起 第一节 欧洲资本主义工商业的出现 教案 教学目标 ????一、基础知识目标： ????欧洲手工业技术的进步和社会分工的扩大；欧洲农业的发展；商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；欧洲资本主义工商业的发展；资本主义生产关系在农村的发展；资本主义工商业发展的影响。 ????二、能力培养目标： ????1．引导学生认识欧洲经济的发展和资本主义萌芽的因果关系，培养学生初步运用生产关系必须适合生产力的辩证唯物主义观点分析问题的能力，从而树立马克思主义唯物史观。 ????2．引导学生阅读马克思《..

第一章 资本主义在欧洲的兴起 第一节 欧洲资本主义工商业的出现 教案 教学目标? ????1.资本主义萌芽产生前夕欧洲社会生产力的进步；中国的科技发明对欧洲的社会和生产力的影响；欧洲社会经济结构的变化和资本主义萌芽的产生；资本主义工商业发展的影响。 ????2.通过学生自学本课内容，使学生从整体上掌握有关欧洲资本主义产生的历史过程和理论原理；加深学生对于生产力决定生产关系理论的认识。 ????3.通过学生自学中国四大发明对欧洲近代社会的产生具有重大影响这一史实，培养学生的民族自尊心和自信心，增强学生的爱国主义情..

第四节 宗教改革和尼德兰革命 重点：宗教改革的原因、影响；尼德兰革命的前因后果 难点：德意志宗教改革；尼德兰南北分裂的问题；尼德兰革命与宗教的关系问题 教学手段：使用投影仪出示学习标准，引导学生自学的阅读课。 教学过程 一、导入 　　复习文艺复兴的性质、作用 二、宗教改革和尼德兰革命 　　出示学习目标，引导学生进行讨论： 　　⑴中世纪西欧的天主教教会在社会中扮演怎样的角色？ 　　⑵为什么早期资产阶级会反对天主教神学？反对天主教会的实质是什么？ 　　⑶西欧哪些阶层要求进行宗教改革，为什么？ 　　..