表3-1　主题单元设计模板主题单元标题以天下为己任作者姓名所属单位联系地址联系电话13012460128电子邮箱邮政编码266300学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学√ 信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 

主题单元设计主题单元标题民本思想的语言魅力作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 

教学目标：掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律；鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧和修辞方法。 重点难点：体味并分析文章在论证说理方面的独到之处； 教学课型：新授 教学方法：诵读、点拨、讲析 教学过程： 一、 复习巩固第一课时内容，重点词语、重点句子。 二、 依据第一部分内容，可分三层，教师做点拨分析： 第一层：开头至“则王乎”。齐宣王与孟子的谈话以“霸道”开端，而孟子巧妙地将话题转向谈论“王道”。 孟子引入话题的方法： （1）避而不答：孟子托辞“仲尼之徒，无道桓文之事者，..

《我的梦想》教案 教学目标 一 了解史铁生的生平简历及主要作品；识记、积累字词。 二 理清文章结构，理解作者梦想的内容及变化。 三 学习作者坚强乐观的精神。 教学重点：理解作者梦想的内容及变化情况。 教学难点：理清文章结构。 教学方法：朗读赏析法、讨论归纳法 第一课时 教学过程： 一、 课前两分钟学生实践活动： 二、 导入新课：由展示奥运会冠军获得者图片以唤起同学们的激情，那种自豪感等等 三、 讲授新课： （一） 走进作者和卡尔?刘易斯 （二） 字词积累 譬如 （pì）祈祷 （qǐ） 沮丧 （jǔ..