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  • 2015春五年级数学下册《邮票的张数》课件

    2015春五年级数学下册《邮票的张数》课件.pptpage1                      邮票的张数( 列方程解应用题 )   page2我和姐姐一共有180张邮票我比弟弟多90张邮票姐姐的邮票张数已经是弟弟的3倍了姐弟各有多少张?page3弟弟姐姐X3X180page4 (1)姐姐的张数+弟弟的张数=180解:设弟弟有X张邮票,姐姐有3X张邮票。         3X   +  X   =  18..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:二星级


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  • 7.2 相遇问题 课件

    7.2 相遇问题 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第七单元 用方程解决问题page2    淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。 淘气家邮局笑笑家商店估计两人在何处相遇?page3    淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。淘气和笑笑出发后多长时间相遇?page4     淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。淘气家笑笑家淘气走的路程+笑笑走的路程=840米840米     淘气的速度×时间+笑笑的速度×时间=840米70..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:二星级


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  • 7.1 邮票的张数 课件

    7.1 邮票的张数 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第七单元 用方程解决问题page2 弟弟和姐姐各有多少张邮票?尝试用方程解决。姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3弟弟的邮票张数+姐姐的邮票张数=180弟弟姐姐 180张+=180page3列方程解决问题。解:设弟弟有    张邮票,姐姐有     张邮票。答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票。page4 弟弟和姐姐各有多少张邮票?用方程解决。姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3姐姐的邮票张数-弟弟的邮票张数=90弟弟姐姐 90张-..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:三星级


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  • 8.3 平均数的认识 课件

    8.3 平均数的认识 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第八单元 数据的表示和分析page2 根据有关规定,我国对学龄前儿童实行免票乘车,即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。⑴1.2m这个数据可能是如何得到的呢?⑵据统计,目前北京市6岁男童身高的平均值为  119.3cm,女同身高平均值为118.7cm。请根据上  面信息解释免票线的合理性。page3下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。⑴请把统计表填写完整,并排出名次。⑵在实际比赛中,通常都采取去掉一个最高分和一个  最低分、然后再..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:一星级


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  • 8.2 复式折线统计图 课件

    8.2 复式折线统计图 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第八单元 数据的表示和分析page2上面的图你看懂了吗?page3看图回答下面的问题。⑴两地哪天的最高    气温相差最大?    相差多少?⑵两地最高气温相    差25℃的是哪天?⑶曾母暗沙的最高气温是如何变化的?漠河呢?⑷从总体上看,两地这几天的最高气温之间最明显的    差别是什么?page4下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。说一说,从图中你能得到哪些信息?page51.右图是某校2006..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:三星级


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  • 8.1 复式条形统计图 课件

    8.1 复式条形统计图 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第八单元 数据的表示和分析page2单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢?page3 下面是第一活动小组同学的投球情况。mpage4说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者m单手投球双手投球       page5从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:一星级


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  • 4.1 体积与容积 课件

    4.1 体积与容积  课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第四单元 长方体(二)page2 教室里哪些物品占的空间大?哪些物品占的空间小?常见的容器中,哪些容器放的东西多?哪些容器放的东西少?说一说,与同伴交流。page3 土豆和红薯哪一个占的空间大呢?做一做,想一想。1.猜一猜。2.讨论实验的要求和步骤,小组成员进行分工。3.组内实验,记录实验的过程和结果。物体所占空间的大小,是物体的体积。page4 两个杯子中哪一个装水多呢?请你设计一个实验解决这个问题。容器所能容纳物体的体积,是容器的容积。page5 1..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:一星级


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  • (北师大版)五年级数学下册课件 体积单位的换算一

    (北师大版)五年级数学下册课件 体积单位的换算一.pptpage1体积单位的换算陈老师欢迎大家的到来!祝你学得开心!page2相邻的两个长度单位间的进率是:10相邻的两个面积单位间的进率是:100page3(3)填空:(说说是怎么想的) 0.15米=(  1.5             )分米 280厘米=(  2.8     )米    4500平方分米=( 45    )平方米4.5平方分米=( 450        &..

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  • 分数除法(一)

    分数除法(一).pptpage1分数除法(一)page2 1÷2=page3 把 一张纸的    平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?÷2=的×      =page4把 一张纸的    平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?÷3   =的×       =page5一个数除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。page6         ÷6        &nbs..

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  • 5.3 分数除法(二) 课件

    5.3 分数除法(二) 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法page2填一填,说一说。4张同样大的饼,⑴每2张一份,可以分成几份?⑵每1张一份,可以分成几份?       4÷2=          (       )4÷      =          (       )4÷      =  ..

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  • 2015春五年级数学下册《长方体的表面积》课件(2)

    2015春五年级数学下册《长方体的表面积》课件(2).pptpage11. 长方体和正方体有什么相同点和不同点。    长方体有_____个面,相对的面_____;                有_____条棱,相对的棱_____;                有_____个顶点。    正方体有_____个面,每个面_______;            &nbs..

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    上传者:admin上传时间:2016-03-11 星级:一星级


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  • 2.3 长方体的表面积 课件

    2.3 长方体的表面积 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第二单元 长方体(一)page2 做一个这样的包装盒至少要用多少纸板?前后左右上下575337353page3怎样计算这个长方体包装盒的表面积?7×3×2=42(cm2)3×5×2=30(cm2)7×5×2=70(cm2)42+30+70=142(cm2)5前后左右上下753373535page4怎样计算正方体的表面积?想一想,说一说。正方体的表面积=棱长×棱长×6page5  1.在下面的长方体展开图上,先把相对的面涂上相同  的颜色,再标出每个面的长和宽。(单位:..

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  • 2.2 展开与折叠 课件

    2.2 展开与折叠 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第二单元 长方体(一)page2 请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。page3 全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一说,分别是如何得到的。同伴合作,把每一种展开图重新折叠成正方体。page4     下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?123456123456page51.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一  想,连一连。page62.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗?先&n..

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  • 星期日的安排13p

    星期日的安排13p.pptpage1北师大版数学五年级page2    我调查了本班同学星期日的活动安排,调查结果如下:的同学外出游玩的同学参加少年宫活动其余的同学留在家中page3留在家中的同学占全班同学的几分之几? 的同学外出游玩的同学参加少年宫活动其余的同学留在家中page4=0试一试page51.page6page7page82.page93.page10教育4.page11    分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。     计算时要先观察算式的特点,能简算的要简算。 小结page12    本节课..

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  • 2015春五年级数学下册《折纸》课件3

    2015春五年级数学下册《折纸》课件3.pptpage1把下面各组数通分:page2=0       同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。page3折纸page4page5+ +++= =page6page7(2)小红比小明多用了这张纸的几分之几?-=-=答:小红比小明多用了这张纸的大家试着总结一下异分母分数加减法的计算法则。page8异分母的分数加减法通分转化成 同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答     案不同分母的分数加减的计算方法:        不同分..

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