2013-2014学年高中数学苏教版必修2同步辅导与检测：2.2.3圆与圆的位置关系.pptpage12．2　圆与方程2．2.3　圆与圆的位置关系 平面解析几何初步 page2page3“……把你的心、我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……”这是风靡一时的小虎队在一首歌中唱到的．那么你知道数学上是怎样理解同心圆的吗？两个同心圆是什么位置关系？page4page5设⊙O1的半径为r1，⊙O2的半径为r2，两圆的圆心距为d.1．(1)当|r1－r2|＜d＜r1＋r2时，两圆__________．(2)当d＝r1＋r2时，两圆__________．(3)当d＝|r1－r2|..

2013-2014学年高中数学苏教版必修2同步辅导与检测：2.2.1圆的方程.pptpage12．2　圆与方程2．2.1　圆的方程平面解析几何初步 page2page31．一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报，台风中心位于轮船正西70 km处，受影响的范围是半径为30 km的圆形区域．已知港口位于台风中心正北40 km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？2．A、B两镇相距10 km，现要修建一游乐场，使其到两地距离的平方和为60，那么游乐场应修在何处？page4仅仅根据问题中的几个数据无法表示距离，如果将这个问题放在直角坐标系中来..

2013-2014学年高中数学苏教版必修2同步辅导与检测：1.2.4平面与平面的位置关系.pptpage1立体几何初步 1．2　点、线、面之间的位置关系1．2.4　平面与平面的位置关系page2page3木工师傅用气泡式水准仪在桌面上交叉放两次，如果水准仪的气泡都是居中的，就可以判定这个桌面和水平面平行，想一想，这是依据什么道理？如下图，检查工件的相邻两个平面是否垂直时，只要用曲尺的一边紧靠在工件的一个面上，另一边在工件的另一个面上转动，观察尺边是否是和这个面密合就可以了，你知道这是为什么吗？page4page51．两个平面之间有两种位置关系：(1..

2013-2014学年高中数学苏教版必修2同步辅导与检测：1.2.2空间两条直线的位置关系.pptpage1立体几何初步 1．2　点、线、面之间的位置关系1．2.2　空间两条直线的位置关系page2page3在天安门广场上，旗杆所在的直线与长安街所在的直线，它们既不相交，也不平行，它们具有怎样的位置关系呢？旗杆与天安门广场、天安门广场与地面又有怎样的位置关系呢？page4page51．同一平面内，有且只有一个公共点　没有　不同　相交直线　平行直线2．平行于同一条直线　a∥cpage63．空间中的等角定理：空间中，如果两个角的__________，那么这两个角_______..

2013-2014学年高中数学苏教版必修2同步辅导与检测：1.2.1平面的基本性质.pptpage1立体几何初步 1．2　点、线、面之间的位置关系1．2.1　平面的基本性质page2page3我们在日常生活中常见到一些物体如湖面、黑板面、桌面、玻璃面，都给我们以平面的感觉．那么我们能够将这些面定义为平面吗？测量中的平板仪、望远镜或照相机等都用三条腿的架子支撑在地面上，你知道其中的道理吗？page4page5page63．(1)有一个公共点　经过这个公共点的一条直线(2)α∩β＝l，P∈l4．(1)不在同一条直线上　有且只有　(2)三点A、B、C确定唯一平..

2015年高中数学 2.3映射的概念课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修１2.3　映射的概念page2　　函数的本质是建立在两个非空数集A、B上的单值对应，在我们的周围，还存在着不是数与数的对应关系，比如：(1)A＝{P|P是数轴上的点}，B＝R，f：点的坐标；(2)对于任意的△ABC，B＝R，f：三角形的面积．如何刻画这些对应关系呢？情境问题：page3数学建构：1．映射的定义．　　一般地，设 A，B是两个非空的集合，如果按某种对应法则 f，对于集合A中的每一个元素 x，在集合B中都有惟一的元素 y 和它对应，这样的单值对应叫做从集合A 到集合 B的..

2015年高中数学 2.2函数的简单性质（4）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.2　函数的简单性质（4）page2　　奇函数、偶函数的定义：都有f(－x)＝ －f(x)，则称函数f(x)为奇函数．奇函数的图象关于原点对称．偶函数的图象关于y轴对称．都有f(－x)＝ f(x)，则称函数f(x)为偶函数．情境问题：　　如果函数f(x)是奇函数或偶函数，我们就说函数f(x)具有奇偶性．反之则说函数不具有奇偶性．奇偶性和单调性都是函数的本质属性，这二者之间有何联系呢？page3数学探究：　　画出函数f(x)＝x2－2|x|－1图象，通过图象，指出它的单调区间，并..

2015年高中数学 2.2函数的简单性质（3）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.2　函数的简单性质（3）page2复习回顾与情境创设：说出下列函数的单调性：xyOy＝f(x)　　我们从这两个函数的图象上除看到了单调性，还能看到什么性质吗？如何用数学语言来刻画这一几何性质呢？xyOy＝f(x)(1)f(x) ＝x2－2(2)f(x) ＝page3数学建构：二次函数f(x)＝x2－2的图象关于y轴对称．xyO　　f(x)上任一点(x，y)关于y轴的对称点(－x，y)也在函数图象上．用数学语言刻画就是有 f(－x)= f(x)．(x，y)(－x，y)y＝f(x)　　反过来，若函数y＝f(x)对于定义域..

2015年高中数学 2.2函数的简单性质（2）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.2　函数的简单性质（2）page2情境问题：复述函数单调性的定义．page3　　上节课，我们利用下图(课本37页图2-2-1)认知了函数的单调性，该天气温的变化范围是什么呢？ 　最高气温为9℃，在14时取得；最低气温为－2℃，在4时取得；该天气温的变化范围为[－2，9]．情境问题：t/hO           22610242010page4数学建构：　　一般地，设y＝f(x)的定义域为A．若存在定值x0∈A，使得对任意x∈A，..

2015年高中数学 2.1.2函数的表示方法（2）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.1.2　函数的表示方法（2）page2情境问题:列表法解析法图象法函数的表示法如果函数y＝f(x) 在不同的区间上具有不同的对应法则呢?page3例1．某市出租汽车收费标准如下：在3km以内(含3km)路程按起步价7元收费，超过3km以外的路程按2.4元/km收费．试写出收费额关于路程的函数解析式． 数学应用:实际问题中，分段函数是常见的函数模型．page4例2．如图，梯形OABC各顶点的坐标分别为O(0，0)，A(6，0)，B(4，2)，C(2，2)．一条与y轴平行的动直线l从O点开始作平..

2015年高中数学 2.1.2函数的表示方法（1）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.1.2　函数的表示方法（1）page2情境问题：定义域值域A＝{x|y＝ f(x)}函数的图象函数的三要素下表的对应关系能否表示一个函数呢？page31．1 n mile(海里)约为1854m，根据这一关系，写出米数y关于海里数x的函数解析式．2．用长为30cm的铁丝围成矩形，试将矩形的面积S(cm2)表示为矩形一边长x(cm)的函数，并画出函数的图象．数学应用：page4数学应用：解析法 y＝2x2468 page5　　某公司将进货单价为8元一个的商品按10元一个销售，每天可卖出100个，若..

2015年高中数学 2.1.1函数的概念和图象（2）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.1.1　函数的概念和图象（2）page2情境问题：函数的概念以及记法：概念中集合A为函数的定义域，集合B的作用是什么呢？ page3例1    已知函数f (x) ＝x2 ＋2x，求 f (－2)，f (－1)，f (0)，f (1)． 数学应用：思考：是否存在实数x0 ，使f (x0 )＝ －2，为什么？ page4        函数值域的概念：按照对应法则f，对于A中所有x的值的对应输出值组成的集合称之为函数的值域． 数学建构：注：函数值域是..

2015年高中数学 2.1.1函数的概念和图象（1）课件 苏教版必修1.pptpage1高中数学 必修12.1.1　函数的概念和图象（1）page2情境创设正方形的边长为a，则正方形的周长为          ，面积为           ． 初中学过的函数的概念如何表述？　　一般地，如果在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个值， y都有惟一的值与之对应，我们就说y是x的函数，x是自变量．常用的表示函数关系的方法：(1)解析法；(2)列表法；(3)图象法．常见的函..