苏教版六年级数学下册
教学目标
1.使同学们在具体情境中认识正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体图形。
2. 通过在具体情境中对图形的观察,促进同学们的观察、分析、归纳、概括能力的发展。
3. 让同学们充分经历实践、探索、交流,获得成功的经验。
(ab+ah+bh) ×2
6a
2лrh
2лrh+ 2лr
2
2
abh
a
3
sh
sh
V = sh
你能推想一下下面的立体图形的体积可以怎样计算吗?
?
立体图形的表面积和体积有什么区别?
(1)表示的意义不同
(2)计量的单位不同
(3)计算的方法不同
2)一个棱长是6分米的正方体,它的表面积和..