圆的周长
??教学内容:
??? 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级(下册)第98—99页例4、例5以及相应的“试一试”“练一练”,练习十八第1—4题。
??教学目标:
??? 1.使学生通过绕一绕、滚一滚等活动,自主探索圆的周长与直径的倍数关系。知道圆周率的含义,并能推导出圆的周长公式,学会运用公式解决简单的求圆周长的实际问题。
??? 2.使学生在活动中培养初步的动手操作能力和空间观念。
??? 3.结合圆周率的教学,使学生感受数学的文化价值,激发学习数学的兴趣。
??教学过程:
??? 一、操作导入
??? 谈话引入,并指名说说怎..