三年级数学（上册）阶段测试班级          姓名          成绩           一、用心思考，准能填好。（第7题1分，第8题3分，其余每题2分，计24分）1、21的3倍是（     ）；34里面最多有（     ）个7。2、用“8、0、2、4”这四个数字组成最小的四位数是（     ）；读作：（         ）。3、新华电影院的下层共有一千零四十个座位，上层共有一千零四个座位。（在括号里写出这两个数，在○里..

 比较数的大小教学目的     经历万以内的大小比较方法的探索过程,能正确,熟练地进行完以内的大小比较.       能判断一个四位数接近哪个整千数,培养估计意识.增强从现实生活中提取数学问题和解决数学问题的能力 重点      掌握万以内数的大小比较的两种方法难点     掌握万以内数的大小比较的两种方法小林家最近要搬新居了,他们家打算购置一些新的家用电器,你们想看看吗?不过,小林说她有下面几个问题先要考考大家:    中学部女生有893人,男生有983..

  比 较 数 的 大 小  苏教版三年级上                        零五网http://www.05wang.com 东岳泰山       1532米  西岳华山        2160米 南岳衡山        1290米 北岳恒山        2017米 中岳嵩山        1440米五   岳千 百 十 个             千 百 十 个0   &nb..

 认识非整千的四位数5000        306        650      360      986读出下面各数，并说一说数的组成  写出下面各数七百二十五 一万 四百零六 五百一十10000406510写一写，读一读先说出各数的组成，再读一读。万    千    百    十    个 位    位    位    位    位        3     7      4  ..

 认识非整千的四位数认识非整千的四位数的组成及读、写方法（1）写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……读数时，千位上是几千，百位上是几就读几百……（2）写数时，哪一位上一个计数单位也没有就在那一位写0占位；读数时，中间有一个0或两个0都只读一个“零”。试一试根据数位顺序表写数，哪个数位上是几就写几。千位上是几就是几个千，百位上是几就是几个百……练一练1、2、3、思考一下！谢谢大家！ 

 课题认识千克本单元第    课时本册书第    课时教学目标认识各式各样的秤。学习计量单位千克，让学生体会到千克是日常生活中计量物体轻重的需要。通过让学生称一称，拎一拎，数一数，丰富学生对1千克的感受。教学重难点体会1千克有多重。教学准备一千克大米9袋、各式各样的秤，两袋各500克的食盐，一袋茶叶等教学过程设计教学内容教师活动学 生 活 动教学手记一、课前谈话    二、感受1千克的重量        2．认识各式各样的..

江苏省泰州市朱庄中心小学三年级数学上册第三单元试卷 班级_______姓名_______分数_______ 一、请你填一填。（ 每空1分共34分） 1.在（ ）中填上合适的质量单位。 1只鸡重2（ ） 一个苹果约重100（ ） 小东的体重25（ ） 一袋牛奶重200（ ） 2.2个5和2个0组成的四位数中，只读出一个“零”的有（ ）、（ ），一个“零”都读不出来的有（ ）。 3.在（ ）里填上“>” “<”或“二”。 1010（ ）1100 999（ ）1001 9034（ ）9340 4千克..

（苏教版）三年级数学上册 认识整千数和非整千数的四位数 一、先回忆，再写出结果。 1. 5个千是( ),10个千是（ ），（ ）个千是7000。 2.在数位顺序表上，从右起，第一为是（ ）位，第（ ）位是（ ）位，第五位是（ ）位。 3.3个千、4个十、和2个百合起来是（ ），读（ ）。 4.6083里面有（ ）个千、（ ）十和（ ）个一。 5.3207里有3个（ ）、2个（ ）和7个（ ）。 6.3000读着（ ）。8000读着（ ）。 7.读整千数的方法是（ ）。 二、看谁算的最快。 4000+3000= 6..

（苏教版）三年级数学上册 认识整千数和非整千数的四位数 一、先看看，再写一写，读一读。



写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读着：（ ） 读着：（ ） 读着：（ ） 读着：（ ） 二、写出生活中的数。 1.一辆大洋摩托车售价六千四百元。（ ）。 2.一台笔记本电脑售价 四千六百五十元。（ ） 3.某一县城的商品房每平方米售价三千二百四十元。（ ） 三、细心寻找，有你的发现。 1.4700、 4800、4900、( )、（ ..

（苏教版）三年级数学上册 认识几千几百几十几 一、说出下面这些数是由几个百、几个十、几个一组成的，并读一读。 3745 5160 6030 8002 二、写出下面各数。 五千四百 九千七百零四 二千零六十 三千零九 四千五百 九千零七十四 二千零六 三百零九 三、写出下面标有下划线的数字。 ： (1)世界第一斜拉索桥——上海杨浦大桥全长八千三百五十四米。 (2) 我国的新藏公路，全线平均海拔四千二百米，是世界上海拔最高的公..

（苏教版）三年级数学上册 比较数的大小 一、认真看珠，写数，再比较大小。



( ) ○ （ ） （ ） ○（ ） 二、想一想，在比较。 3630（ ）3503 9999（ ）10000 7083（ ）8709 三、在下面数中哪个数接近7000，将它圈出来。 8620 6998 6123 8040 7008 7003 7495 四、说说它们接近几千？ 6930（ ） 7243（ ） 8970 （ ） 9987（ ） 五、走进生活。 1.把我国的五条大河流的长度从短到长排一排。 名称 澜沧江 ..

（苏教版）三年级数学上册 比较数的大小（一） 一、填空。 1.在○里填上“＜”或“＞” 7106○7120 8506○8605 4003○4999 1231○1321 3267 ○ 3627 1000○10000 5407○5047 2.下面哪些数接近5000？请圈出来。 5004 4597 4997 6321 4786 5001 3.写出千位上是“8”的四位数 （ ）、（ ）、（ ）、（ ） 这四个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 4.下列数位上的“6”各表示多少？ 6942 3526 5462 7642 5.在□里填上合适的数。 49□4＞4965 3□36＜3524 二、在下..

苏教版三年级数学上册 教学目标 1.经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，直观感受“10个一千是一万”的含义。 2.能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序，明确计数单位“万”所在的位置；会读、写整千数和一万。 …… 1000 一千、二千、三千… … 九千，10个一千是多少？ 10个一千是一万。 一万里有10个一千 3个千是 3 0 0 0 5个千是5 0 0 0 8个千是8 0 0 0 1个万是1 0 0 0 0 从右边起，第（ ）位是万位。 个 十 百 千 万 5 2000 5000 8000 10000 4000..

万以内数的认识及 大小比较 苏教版三年级数学上册 本节课我们主要来学习万以内的数的认识并且要比较数的大小，同学们要掌握比较大小的方法，能够灵活应用该方法解决问题。 电冰箱 2150元 空调 2125元 饮水机 965元 彩电 1350元 洗衣机 1230元 2150 965 965 1350 2125 965 965 1230 2150 1350 2125 1230 1350 1230 1350 2125 1230 2150 2125 2150 2150 965 965 1350 2125 965 965 1230 2150 1350 2125 1230 135..

苏教版三年级数学上册 教学目标 1.经历数整千数的过程，体验数的发展；初步认识计数单位“万”，直观感受“10个一千是一万”的含义。 2.经历探索读写非整千的四位数的方法的过程,了解数的组成，能认读写这样的数。培养自主探索和合作交流的意识。 一 、填空 1. 8036是由（　）个千， （　）个十和（　）个一组成的。 2. 有6个千，5个百，6个十和7个一组成的数是（　　），它是（　　）位数。 3. 一个四位数，它的最高位是6，个位是9，其余各位都是0，这个数是（　　　）。 4. 最大的四位数是（　　），比它多1的数是（　　　）..