11-20各数的认识
教学内容:人教版《数学》一年级上册84—86页。
教学目标:1、通过生活化的实例认识计数单位“十”,初步了解“十进制”。
2、会读11-20各数,知道数的顺序、组成和大小比较。
3、体会数学与生活的联系,产生学习数学的兴趣;
教学重点:认识“10个一是1个十”,初步感知11~20各数的组成和大小。
教学难点:在活动中认识计数单位“一(个)”“十”。
课前准备:教学课件,小棒。
教学方案:
教学环节
设计意图
教学预设
一、创设情境
猜一个笔筒的铅笔枝数,数铅笔枝数 。
二、自..