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  • 赵利芳平行线的修改

    北师大七年级(下) 赵利芳 相交线与平行线 回顾与思考一、直线交成的角 ① 共顶点的角: ∠1与∠7形成 角, ∠5与∠7形成 角 对顶 互为补 (1) 同位角有 对: 4 (2) 内错角有 对: 2 (3) 同旁内角有 对: 2 (2)不共顶点的角 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 平行特征 平行条件 两线平行,同位角相等。 两线平行,内错角相等。 两线平行,同旁内角互补。 2.如图,已知平行线AB,CD被直线AE所截. A B D C E ) ) ) ..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:二星级


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  • 用尺规作线段和角

    标题 标题 1、作一条线段等于已知线段 (1) 作射线A’C’ ; A’ C’ (2) 以点A’为圆心, 以AB的长为半径 作弧, 交射线A’ C’于点B’, B’ A’B’ 就是所求作的线段。 如图,已知 线段a 和两条互相垂直的直线AB,CD。 (2) 依次连接A’,C’ ,B’,D’,A’. O a A B C D B’ C’ D’ A’ (1) 利用圆规,在射线OA,OB,OC,OD上作线段O’A’,O’B’,O’C’,O’D’,使它们分别与 线段a 相等。 你得到了一个怎样的图形? 与同伴进行交流。

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:四星级


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  • 探索直线平行的条件

    回顾 & 思考 二直线的分类表: 异面直线 相交 平行 的两直线叫做两平行线. 同一平面内,不相交 根据平行线的定义,两条直线平行必须符合什 么条件? ——(1)同一平面内; (2) 没有交点. 说一说你学过的角 1、什么叫两个角互余、互补? 2、两条直线相交,交成几个角? 这些角都有什 么样的位置关系? 两条直线相交成的四个角中有对顶角 对. 两 1 3 7 5 2 4 8 6 3、若两条直线被第三条直线所截,形成几个角? 三条直线构成的 八个角之间除对顶角 和补..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:四星级


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  • 3平行线的特征

    3 北师大七年级(下) 《数学》( 北师大.七年级 下册 ) 回顾与思考一、直线交成的角 两直线相交形成 个角, 1 2 3 4 互补的 从位置关系上讲, ∠2与∠4形成 角; 对顶 ① 共顶点的角: ∠1与∠7形成 角, ∠5与∠7形成 角, ② 不共顶点的角: 4 从数量关系上讲, ∠1与∠2形成 角, 对顶的两角 。 相等 对顶 互为补 (1) 同位角有 对: 4 (2) 内错角有 对: 2 (3) ..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:四星级


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  • 03整式的加减(二)

    教学目标: ⒈ 经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感. ⒉ 会进行整式加减运算,并能说明其中算理,发展有条理的思考及语言表达能力. 教学重点: 整式的加减运算. 教学难点: ⒈ 学生通过“屋形数”独立思考抽象出数量关系,并有条理地表述思维过程. ⒉ 正确地进行整式的加减运算. 下面是用棋子摆成的“小屋子”. 按照这样的方式继续摆下去. ⑴ 摆第10个这样的“小屋子”需要多少枚棋子?你是如何得到的? 摆第1个“小屋子”需要5枚棋子,摆第2个需要____枚棋子,摆第3个需要____..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:三星级


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