数学四年级下沪教版3.1折线统计图的画法课件.pptpage1折线统计图的画法page2010515202530万件一二三四（季度）   游泳衣销量情况   丽丽运动服装店去年四个季度游泳衣的销量情况 (     )(     )(     )(     )（   ）page3(     )(     )(     )(     )(     )(     )(  ..

沪教版数学四年级下册《折线统计图的认识》PPT课件.pptpage1折线统计图的认识沪教版四年级数学下册page2教学目标本节课我们主要来学习折线统计图，同学们结合生活实例理解折线统计图的含义，能够用自己的语言描述折现统计图中包含的信息，可以解决相关的实际问题。page3北京成功申办２００８年奥运会！page4“中国参加历届奥运会获得金牌数量”统计表page5       0（届）5101520253035（枚）中国参加历届奥运会获得金牌数量情况制表日期：2008.3.20     532151616..

综合练习教学内容：P29教学内容：1、复习小数的大小比较。          2、小数性质的应用。教学重点：知识点的应用。教学难点：知识点的应用。教学过程：1、先在数射线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。0.65     0.60     1.12    1.02       0.97    1.2 0.6     0.7     0.8     0.9   ..

小数点移动 沪教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数点移动，同学们要理解并掌握小数点移动的规律，知道小数点的移动会引起小数怎么样的变化，能够根据小数的变化规律解决相关的实际问题。 12.34 1.234 1234 123.4 1 2 3 4 . 我把0.9的小数点向（ ）移， 移了（　　）个数位， 移动后的数是（　　　）， 它与原来的数０.９相比变（　　）了。 四句歌： 千 万 别 乱 点， 向 右 移 缩 小 往 点。 圆 圆 小 数 点， 变 大， 左 在下表的空格里填上正确的数。 10.75 4 107.5 40 ..

小数的大小比较 沪教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数大小的比较，同学们要理解小数比大小的方法，会比较两个小数的大小。在比较小数大小的过程中发展推理能力。能够解决相关的实际问题。 在○里填上＞、＜或＝：  999 ○ 1000 5469 ○ 5459 8900000 ○8099999 整数怎样比较大小？ ＜ ＞ ＞ 整数比较大小的方法： 当整数位数不同时，位数多的那个数就大，当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。 项目：男子跳远 第一名

小数的产生和意义 沪教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的产生和意义，同学们结合实际例子理解并掌握小数的产生原因以及小数的意义，通过练习巩固同学们所学的知识，能够解决相关的实际问题。 一、认识一位小数 1.把1米平均分成（ ）份，每份是（ ）分米。 10 1 2.1分米也是（ ）米， 还可以写成 0.1 米 0.3 0.5 0.8 分母是10的分数，可以写成一位小数。一位小数表示十分之几。 0.2米表示什么？0.9米呢？ 二、认识两位小数 猜一猜！ 你能猜一猜两位小数与什么样的分数有关系？