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  • 专题七 俄国农奴制改革 导学案

    专题七  俄国农奴制改革  导学案    编制人:杨友亮         审核人:杨友亮          审批人:      使用时间:2013年4月【课标要求】简述1861年俄国农奴制改革的背景。概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。【重点难点】重点:⒈1861年俄国农奴制改革的背景。⒉农奴制改革的主要内容及其两面性。难点:⒈理解..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-27 星级:一星级


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  • 第七单元 第3课

    第3课 农奴制改革与俄国的近代化[课程标准] 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。一、资本主义经济的迅速发展1.原因:1861年______________的推动。2.表现(1)农业①农民在自己的土地上劳动,生产积极性提高,采用新的生产技术,更新农业____________。②富农雇佣贫雇农、采用新式农具,经营____________农业。③一些地主也使用______________,经营资本主义农业。④到19世纪80年代,________________逐渐成为俄国农业的主要成分。(2)工业①获得了充足的______________,扩大了国内市场。②沙皇政府制订政策,扶植______..

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  • 第七单元 第2课

    第2课 农奴制改革的主要内容[课程标准] 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。一、改革的酝酿1.背景:国内外形势非常严峻,国内局势动荡不安,国际地位下降。2.目的:化解______,巩固统治,增强______。3.表现(1)历史基础:19世纪以来,俄国统治者意识到________的弊端。(2)思想基础:借助______舆论力量宣传化解来自____________的阻力。(3)组织基础①成立秘密________,讨论解放农奴问题。②把秘密委员会更名为____________________,负责农奴制改革。③让____________成立委员会,主持改革事宜。..

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  • 第七单元 第1课

    第七单元 1861年俄国农奴制改革第1课 19世纪中叶的俄国[课程标准] 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。一、俄国的农奴制1.农奴制发展历程(1)确立①形成:15世纪末16世纪初,________开始形成。②确立:17世纪中期,俄国农奴制正式确立。(2)强化①____________允许______________购买整个村庄的农奴。②18世纪中后期,沙皇将________________________及________赏赐给贵族宠臣。③农奴制扩展到________、______等地。(3)危机:阶级矛盾激化,农民骚动不断。2.农奴制下的阶级关系(1)地主占有______________,公开出售______,甚至用..

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  • 检测7

    专题检测(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.从生产力发展的角度看,农奴制危机主要表现在                        (  )。A.新思潮涌动B.农奴起义不断C.农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展D.克里米亚战争的失败解析 注意是“从生产力发展的角度”。A、B、D分别是从思想、政治、军事的角度说的。答案 C2.沙皇政府1649年通过的《法律大全》明确宣布,地主有权以1626年编纂的土..

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  • 7-2

    课时二  自上而下的改革 (时间:25分钟 满分:50分)1.亚历山大二世上台后面临着极其严峻的形势,他最终选择了改革,而没有采取革命方式变革社会。根本原因在于                            (  )。A.俄国资产阶级十分软弱,对沙皇政府有较大的依赖性B.无产阶级没有形成独立的政治力量C.俄国资本主义发展不够充分D.亚历山大二世不是革命派的代表解析 当时俄国资产阶级十分..

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  • 7-1

    专题七  俄国农奴制改革课时一  危机笼罩下的俄国 (时间:25分钟 满分:50分)1.1861年俄国农奴制改革以前,工业资本家30%是农奴身份,财产随时可能被地主侵占。这一问题反映的实质是                              (  )。A.俄国的资本主义经济落后于西方B.俄国的政治制度已不适应资本主义经济的发展C.俄国资本主义的力量比较弱小D.俄国农奴的社会地位有所..

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  • 课时训练·速提升 第七单元 第3课 农奴制改革与俄国的近代化

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时训练·速提升一、选择题1.农民经济虽从1861年改革后在农业生产中占有统治地位,但它的发展却受到地主土地所有制和工役制、农村公社和土地重分制等农奴制残余的限制,阻碍了农民经济资本主义的发展。这主要表明(  )A.农奴制改革后,资本主义农业成为主体B.农奴制改革很不彻底,封建残余浓厚C.农奴制改革是对农奴的一场掠夺[来源:学科网ZXXK]D.农奴制改革对俄国经济意义不大[来源:Z_xx_k...

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  • 课时训练·速提升 第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时训练·速提升一、选择题1.右图是俄国历史上重要的改革家亚历山大二世,他在位期间废除了农奴制,其改革的主要目的是(  )A.废除农奴制B.缓解日益激化的矛盾C.发展资本主义D.巩固统治,增强国力2.(2013·常州高二检测)随着社会舆论对农奴制批评的增加,一些封建主看到废除农奴制已是大势所趋,态度发生了变化。当时,他们的基本态度是(  )[来源:学|科|网]A.让农民交纳赎金..

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  • 课时训练·速提升 第七单元 第1课 19世纪中叶的俄国

    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时训练·速提升一、选择题1.(2013·石家庄高二检测)19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。这说明(  )A.俄国地主重视进行广告宣传B.俄国的畜牧业发达C.俄国农奴制的残酷D.俄国废除了农奴制2.沙皇政府于1649年通过的《法律大全》明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产登记簿或1646-1647年的人口调查表为依据,..

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  • 河南省安阳县二中高二历史《农奴制改革》练习案

    课题:     农奴制改革练习案编写人: 庞晓伟  备课组长:  李红霞  审核人       1、17世纪中期,俄国正式确立    A、奴隶制        B、农奴制        C、共和制        D、君主立宪制        2、1861年俄国改革前,工业资本家30%是农奴自从身份,财产随时可能被地主侵占。这一        问题..

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  • 第七单元 单元学习小结

    单元学习小结一、如何认识俄国的农奴制?应坚持辩证的观点,从积极性和消极性两方面来认识。(1)农奴制曾经适应了俄国社会发展的需要。农奴制度为俄国集中了巨大的人力、物力、财力,为俄国国家的统一和对外扩张提供了坚实的经济基础。(2)农奴制对俄国社会的发展也有很大的负面影响。①农奴遭受严重剥削,生活困苦,无力购买商品,因而国内市场狭小,商品经济发展缓慢。②农奴被紧紧束缚在土地上,造成俄国工场手工业缺少自由劳动力,其发展水平远远落后于西欧。③农奴制的实行,加强了贵族地主的势力,增大了资本主义发展的政治障碍。..

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  • 第七单元 训练3

    训练3 农奴制改革与俄国的近代化1.19世纪后半期,俄国社会经济发展的最显著特点是                            (  )A.资本主义经济的迅速发展和农奴制残余错综交织B.主要工业部门里纺织业最发达C.借鉴西欧先进国家技术经验和管理方法发展经济D.农村自然经济转化为商品经济2.沙皇政府参照西方资产阶级代议制模式进行了政治体制改革,突出表现为        (  )A.建立了地方和城市的自..

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  • 第七单元 训练2

    训练2 农奴制改革的主要内容1.亚历山大二世曾说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这表明                                                                    (  )A.改革的目的是解放农奴B.面对统治危机,沙皇不得..

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  • 第七单元 训练1

    第七单元 1861年俄国农奴制改革训练1 19世纪中叶的俄国1.观察下列两幅有关19世纪俄国农奴境况的图片,这些图片表明                (  )       图一 地主毒打农奴   图二 贫困的俄国农奴①农奴的社会地位比较低下 ②农奴的生活水平较低  农奴主对农奴进行严格的限制 ④俄国的生产关系发展水平落后A.①②③              B.②③④          C...

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