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  • 第二单元 英国议会与国王的斗争 单元测试(人教版选修2)

     第二单元  英国议会与国王的斗争单元质量评估(二)第二单元(时间:45分钟  满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.英国有人曾经对圈地运动作出这样的描述:“你们的羊一向是那么驯服,那么容易喂饱。据说现在变得很贪婪,很凶残,以至于吃人,并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟。”材料中的“你们”指的是(   )A.工商业资产阶级 B.手工工场主  C.新贵族 D.封建贵族2.17世纪上半期,英国议会先后通过《权利请愿书》、《大抗议书》,其共同目的是(   )..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-27 星级:零星级


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  • 2014年高二历史同步测试题: 单元测试 第二单元《英国议会与国王的斗争》(人教版选修2) Word版含解析

      (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下图情景出现在16、17世纪的英国,下列有关图中人物的说法正确的是(  )①属于基督教清教派别 ②代表资产阶级和新贵族的利益 ③曾经遭受封建专制王朝的迫害 ④他们的主张违背了当时社会发展的时代潮流A.①②③④        B.②③④C.①②③   D.①③④解析:本题考查学生对清教徒主张的认识和评价。由题干材料中的“16、17世纪的英国”和图片中文字“限制一切纵欲、享乐甚至消费行为”等信息,可以判断这些人物..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-27 星级:零星级


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  • 【志鸿优化设计】(人教版)2014版高中历史选修2+单元过关检测:第二单元+英国议会与国王的斗争

     第二单元过关检测(45分钟,100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.新航路开辟后,英国资本主义兴起并迅速发展,阶级关系发生变化。其中为资产阶级革命奠定阶级基础的是(  )。A.国王独断专行B.农民的大量破产C.资产阶级和新贵族的成长D.贵族和商人拥有雄厚实力解析:英国资产阶级革命的阶级基础是资产阶级和资产阶级化的新贵族。答案:C2.从15世纪后期到16世纪,英国农业人口比重骤降的直接原因是(  )。A.城市的兴起吸引了大量农村人口B.贵族地主为兴办牧场强行占地C.城市资本家大量租地开设工场D.政府支持海盗行为和殖..

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  • 《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(人教版 选修二)同步课时检测第二单元 英国议会与国王的斗争 第2课时 民主与专制的反复较量

     训练2 民主与专制的反复较量一、选择题1.1642年,查理一世挑起内战。内战初期,议会军方面屡战屡败,主观原因有 (  )①议会军内部存在思想分歧 ②议会军军事指挥不力 ③国王军队准备充分 ④没有得到广大人民的支持A.①②  B.②③  C.①③  D.②④2.1660年,英王查理二世将英国海上力量定名为“皇家海军”。1918年4月,英国空军作为一个独立的军种正式成立,王室立即将其定名为“皇家空军”。但直至今天,英国王室始终不同意在英国陆军前冠以“皇家”称谓,主要是因为 &n..

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  • 《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(人教版 选修二)同步课时检测第二单元 英国议会与国王的斗争 第1课时 英国议会与王权矛盾的激化

     第二单元 英国议会与国王的斗争训练1 英国议会与王权矛盾的激化一、选择题1.1641年,英国大主教劳德指出:“每当下院有什么议案将要提出,并且认为上院会坚决拒绝或国王不会同意的时候,渐渐地暴民们就会来到议会,高声喊出他们所要提出的这个或那个要求……”这表明 (  )A.资产阶级和新贵族的斗争得到了城乡群众的支持B.城乡群众对下院的声援引发了英国资产阶级革命C.革命初期人民群众受封建贵族的迷惑而反对革命D.新议会的下院同英国广大人民群众处于对立状态2.英国有人曾经对圈地运..

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  • 《步步高 学案导学》2013-2014学年高中历史(人教版 选修二)同步课时检测第二单元 英国议会与国王的斗争 单元检测(二)

     单元检测(二)一、选择题(每小题4分,共48分)1.美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“斯图亚特王朝之前的都铎王朝普遍受人欢迎,尤其是受中产阶级和绅士们的欢迎。”都铎王朝受到“中产阶级和绅士们的欢迎”是因为它(  )①相信“君权神授”,厉行君主专制 ②竭力削弱旧贵族的势力,加强专制统治 ③推行宗教改革,建立英国国教教会 ④实行宗教专制,迫害非国教教徒A.①②   B.②③C.③④   D.①④2.英国资产阶级革命爆发前,曾颁布了诸多限制王权的法律性文件,其中《大抗议书..

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  • 人教版选修二第二单元第2课 民主与专制的反复较量(共27张PPT)

     第二单元第二课民主与专制的反复较量处死国王查理一世一、两次英国内战(1642-1649)       二、英吉利共和国(1649-1653)三、护国公统治(1653-1339)   四、斯图亚特王朝复辟(1660-1688)五、光荣革命(1688)民主与专制的反复较量问题探究一:英吉利共和国是怎样建立起来的?一、民主与专制的反复较量之军事斗争:英国两次内战1、第一次内战爆发   1642①原因:②经过 ③结果2、第二次内战①原因: ②结果:  查理一世讨伐议会议会组成“新模范军” 转..

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  • 2.2 民主与专制的反复较量 课件(人教版选修2)

     第2课  民主与专制的反复较量                   1653年12月16日,伦敦市政厅内挤满了当                时英国社会中的头面人物。正中间的椅子上端               坐一人,这人50岁左右,红红的脸膛,身穿黑               色长袍,戴着宽金边的帽子,神态庄严。伦敦               市长站起来..

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  • 2.1 英国议会与王权矛盾的激化 课件(人教版选修2)

     第1课  英国议会与王权矛盾的激化               2011年4月29日,英国威廉王子和凯特·米德                   尔顿的婚礼在威斯敏斯特教堂举行,这是英国30年           来最隆重的喜事,也为持续低迷的英国经济带来一           丝希望。这次4 000万英镑的婚礼花费谁来买单,           也是人们相当关注此次婚礼的原因之一..

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  • 历史:2.2《民主与专专制的反复较量》测试(新人教版选修2)

    历史:2.2《民主与专专制的反复较量》测试(新人教) 一、选择: 1、1642年,查理一世讨伐议会的主要原因是( ) A.议会通过《大杭议书》 B.伦教市民保护议会反对派 C.议会组织军队准备战争 D.查理一世的征税计划落空 2、1646年议会方面取得内战的胜利,其原因是(  ) A.自耕农和手工业者阶层的坚决支持 B.保王党势力的分散 C.议会加强军队的建设和领导 D.国王被议会方面俘虏 3、历史上的英吉利共和国( ) A.存在于1649^-1658年 B.既无国王、又无议会 C.期间出现独裁统治 D.有共和之名,无共和之实 4、克伦..

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  • 历史:2.1《英国议会与王权矛盾的激化》测试(新人教版选修2)

    历史:2.1《英国议会与王权矛盾的激化》测试(新人教) 选择: 1、一般认为,1640年英国新议会的召开是资产阶级革命开始的标志,这是因为( ) A.议会提出了掌握政权的要求 B、国王宜布“讨伐议会”挑起了内战 C.议会组建军队与王军交战 D.内战后议会把持了全国政权 2、从15世纪后期到16世纪,英国农业人口比重骤降的直接原因是(  ) A.城市的兴起吸引了大量农村人口 B.贵族地主为兴办牧场强行占地 C.城市资本家大盆租地开设工场 D.政府支持海盗行为和殖民掠夺 3、1628年的《权利请愿书》与1641年的《大抗议书》( ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:零星级


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  • 英国议会和王权矛盾的激化

    探究一: 资本主义在封 建母体中孕育 斯图亚特王朝的专制统治 矛盾 表现 镇压 1、经济领域:原因、表现 2、宗教领域: 3、思想领域: 4、政治领域: 资产阶级和新贵族成为议会会员 英国资产阶级的早期斗争 查理一世:国王与议会矛盾进一步激化 二、斗争的焦点: 国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题 三、斗争的实质: 资本主义与封建主义之间的民主与专制的斗争 四 、导火线: 税收问题 1、《权利请愿书》 斗争第一回合: “此后不经议会同意,国王不得随意征收捐税,拿不出具体罪状,不得随意逮捕任何人。 ..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:二星级


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  • 第二单元第2课民主与专制反复较量

    第二单元 英国议会与国王的殊死搏斗 第2课 民主与专制的反复较量 课标要求: 1)简述国会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实,认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。 第2课 民主与专制的反复较量 本节学习目标: 1)查理一世被处死的背景、情况及结果. 2)克伦威尔维护“护国政体”采取的措施、实质和评价. 3)斯图亚特王朝复辟的原因、情况和结果. 4)“光荣革命”的实质与意义. 5)分析专制与民主较量的原因. 查理一世1600-1649??? 查理二世 1630--1685 詹姆士二世 1633-1701??? 玛丽二..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 历史:3.8《英国的制度创新》教案

    第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新 教 案 一、课标要求 了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 二、教学目标 1.熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络,记忆重要历史人物、重要政治文件的名称及主要内容。 2.认识英国君主立宪制的基本特点和渐进式政治改革的特征。 3.了解英国代议制形成的历史原因和经济原因。 4.正确分析英国代议制在其政治发展中的积极作用。 三、学生分析 高一学生经过初中阶段的学习,已具备一定的历史知识及能力..

    类型:教案 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:四星级


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