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  • 2014年高二历史同步测试题: 第六单元《第3课 和平与发展:当今世界的主题》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.21世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是(  )①两次世界大战的教训,教育了各国人民②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期③科技革命推动全球化,形成相互依存局面④南北鸿沟不断加深  A.①②         B.③④C.①②③   D.①②③④解析:两次世界大战的教训,使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发。缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。答案:D2.邓..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-26 星级:零星级


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  • 2014年高二历史同步测试题: 第六单元《第2课 世界人民的反战和平运动》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.第二次世界大战后,世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是(  )①两次世界大战的浩劫 ②核武器毁灭性的破坏力③美苏冷战的威胁 ④局部战争的存在A.①②③④   B.①②④C.①③④   D.②③④解析:美苏冷战时期,双方疯狂扩军备战,展开核军备竞赛,使世界处在战争的威胁之下。两次世界大战给人类带来了深刻的教训,局部战争的存在直接威胁了世界和平。这些都是导致二战后反战和平运动逐步高涨的原因。答案:A2.“我作为人向人类呼吁:切记你是..

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  • 2014年高二历史同步测试题: 第六单元《第1课 联合国的建立及其作用》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的(  )A.《大西洋宪章》      B.《联合国家宣言》C.《关于普遍安全的宣言》   D.《联合国宪章》解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。要注意题干“宣告”“1943年”“苏、中、美、英四国”等限制条件。A项为1941年,B项为1942年,D项为1945年。答案:C2. (2011·四川高考)下图是17世纪以来出现的一系列重要..

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  • 2014年高二历史同步测试题: 单元测试 第六单元《和平与发展》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们富有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。”这段材料选自(  )A.“拒绝南非代表参加大会工作”的决议B.《儿童权利宣言》C.《世界人权宣言》D.《消除对妇女一切形式歧视公约》解析:这段话体现了人的平等权利,故选C。答案:C2.联合国近年来在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极的作用;在协调国际经济关系,促进各国社会和经济的发展方面已取得了一定的成就,..

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  • 2013版《创新设计》人教版历史选修三单元检测6

     单元检测(时间:90分钟 分值:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。这是因为 (  )。①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前提 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障碍A.①②   B.③④  C.①③   D.②④解析 本题强调的是发展对和平的作用,②强调的是和平对发展的作用,④没有表明和平与发展之间的关系,所以②..

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  • 【全程复习方略】2013-2014学年高中历史(人教版)选修三单元质量评估:第六单元 和平与发展(含答案解析)

     单元质量评估(六)第六单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)[来源:]1.有人说联合国宪章确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的有(  )A.联合国的宗旨是维持国际和平与安全B.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权C.安理会是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长2.国联和联合国是20世纪人类建立的两个重要的国际组织。关于二者的表述,正确的是(  )A.都实行“五大国一致”的原则B.总部设在美国C.都曾经受..

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  • 《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史人教选修3单元检测:第六单元和平与发展(含答案)

     历史人教选修3第六单元和平与发展单元检测(45分钟,100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.二战后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。下列叙述正确的是(  )A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B.《联合国宣言》提出成立联合国的构想C.联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构D.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域2.1945年10月,51国代表签署了《联合国宪章》,联合国正式成立,作为联合国的会员国(  )①各国主权平等 ②各国都可在安理会..

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  • 人教版选修3第六单元第3课 和平发展:当今时代的主题(共38张PPT)

     呼唤和平、渴望发展的历史潮流 和平与发展是当今时代的主题?1、原因之一,19世纪以来生产力的发展,各国利益增多,相互依赖加深  2、原因之二,两次世界大战的历史经验,大战的 起因都是未能及时制止侵略者的侵略扩张,各国面临制止战争悲剧重演的共同责任世界成为息息相关的整体结果 形成背景一.历史和时代的启示惨!继续!20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难 第一次世界大战中伤3000余万人,死1000余万人,经济损失2700多亿美元。第二次世界大战死5100多万人,经济损失达4万亿美元..

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  • 人教版选修3 第6单元第1课 联合国的建立及其作用(共36张PPT)

     联合国总部大厦   现任秘书长     维和部队车辆    联合国徽         第一节  联合国的建立                 【课标要求  考纲概览】1知道联合国的产生;了解联合国的宗旨;知道联合国的主要机构;了解联合国在维护世界和平中的主要活动。知道《国际和平年宣言》的通过和纪念国际和平日的确定。图一1945年《联合国宪章》签字仪式   图二铸剑为犁——伫立在联合国总部前的雕塑请回答:  (1)据..

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  • 历史单元复习课件: 第六单元《和平与发展》(人教版选修3)(10张ppt)

     单元优化总结 单元要点整合单元检测评估知识体系总览单元优化总结知识体系总览单元要点整合1.第一次高潮:二战之后的20世纪四五十年代,世界保卫和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》。二战之后的四五十年代,美国挑起冷战,以核武器进行恫吓,世界人民掀起战后世界反战和平运动的第一次高潮。2.第二次高潮:20世纪六七十年代,美国发动侵越战争并使战争不断升级,美国人民掀起大规模的反战和平运动,形成战后世界反战和平运动的第二次高潮。 3.第三次高潮:20世纪80年代,和平运动高涨。1979年,北约集团通过决议,针对..

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  • 6.3 和平与发展:当今世界的主题 课件(人教版选修3)

     第3课  和平与发展:当今世界的主题放的总设计师邓小平就把握住时代脉搏,高瞻远瞩地提出:“现在世界上真正的大问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说是发展问题。”请思考:1.和平与发展成为世界主题的背景是什么?和平与发展是怎样的辩证关系?2.和平与发展还面临着什么困难?我们应如何去做?一、和平与发展:历史和时代的呼唤1.含义:(1)和平问题:指世界范围内的_________。(2)发展问题:指世界范围内的___________。总体和平繁荣与发展2.历史和时代的呼唤:(1)历史的呼唤:①生产..

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  • 6.2 世界人民的反战和平运动 课件(人教版选修3)

     第2课  世界人民的反战和平运动一、世界保卫和平大会1.原因:两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力,促使人们觉悟。2.召开:(1)第一届:1949年4月,在巴黎、布拉格同时举行,选举约里奥·居里为大会主席;提出举行“___________________”活动的倡议。1950年3月,又发表了“斯德哥尔摩宣言”。保卫和平国际斗争日(2)第二届:1950年11月召开,成立了_______________并提出原则。(3)1952年12月,在_______召开世界人民和平大会。(4)原则:“世界上不同的制度可以_________;解决各国间的争..

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  • 6.1 联合国的建立及其作用 课件(人教版选修3)

     第1课  联合国的建立及其作用请思考: 1.联合国的创立过程、宗旨和作用是什么?2.联合国成立以来发挥过哪些作用?一、联合国的成立1.背景:酝酿于_______________中,反映了世界人民向往和平的共同心声。2.过程:(1)1941年,《___________》第一次提出建立新的国际性组织的设想。(2)1942年,《_____________》第一次使用“联合国家”一词,这是其名称的由来。第二次世界大战大西洋宪章联合国家宣言(3)1943年10月,苏、中、美、英四国签署的《____________________》,第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组..

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  • 6-3

     第3课 和平与发展:当今世界的主题一、和平与发展:历史和时代的呼唤1.和平与发展的含义:和平问题是指                          的总体和平,发展问题是指                          的繁荣与发展。2.和平与发展的意义:和平关系到人类的        与         ,发展关系到世界的         和         &n..

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  • 6-2

     第2课 世界人民的反战和平运动一、世界保卫和平大会1.背景:两次                  的浩劫和核武器毁灭性的破坏力,促使人们觉悟,在战后形成了一种强大的制约战争的力量。世界大战2.第一届      (1)时间、地点:            年4月,第一届世界保卫和平大会在           、                 同时举行。      (2)主要内容:选举法国和平人士  ..

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