探索与实践46×18=828(    )×18=8.2846×(     )=0.828(    )×18=82.8 0.46 0.46 0.018 0.018 4.6 4.6如果5千克废纸可造4千克新纸,那么这些同学回收的废纸一共可造多少千克新纸?四位同学手机废纸情况如下表。17.6   4÷5×17.6＝0.8×17.6＝14.08（千克）答：一共课造60.8千克新纸。   17.6÷（5÷4）＝17.6÷1.25＝14.08（千克）答：一共课造60.8千克新纸。小红买30张彩纸，一共花了15..

 整理和练习用竖式计算2.5×44       39×0.15      0.57×236.48÷18       12.6÷35     0.465÷15   1.按整数乘法的方法计算，末尾对齐。小数与整数相乘的计算方法2.因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。除数是整数的小数除法的计算方法1.按照整数除法的计算方法计算。2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。3.有余数，在余数后面添0继续除。4.整数部分不够除数除，在整数部分商0。   85×4...

小数乘小数 苏教版五年级数学上册 教学目标 1. 理解小数乘法的意义和计算法则，会根据实际需要求积的近似数，会根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。 2. 提高大家计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力。 3. 培养同学们认真书写、认真计算及时检验的好习惯。 单位：米 阳 台 房间 厨房 书房 客厅 1.15 3.6 2.7 2 3.21 4 3 3 2.8 房间的面积有多大？ 3.6×2.8= 答：房间的面积有10.08平方米。 3.6 2.8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 3 6 2 8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 ×10 × × ×10 10.08(平方米) ÷10..

苏教版五年级数学上册 教学目标 1.使学生能够熟练的将整数运算定律运用到小数，能够对小数进行简便计算。 2.树立学生的迁移意识，能够做到举一反三，活学活用。 3.培养学生温故而知新的习惯。 1.口算： 0.5×1.42= 3.2×0.7= 16.8-0.68= 12.5×0.3= 5.2+12.9= 10-5.4= 25.2×2= 3×32.9= 12.5×0.8= 16.89-6.89= 0.96×1000= 4×0.25= 下面的〇里填上什么号？ 男生组 女生..