小数乘小数 苏教版五年级数学上册 教学目标 1. 理解小数乘法的意义和计算法则，会根据实际需要求积的近似数，会根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。 2. 提高大家计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力。 3. 培养同学们认真书写、认真计算及时检验的好习惯。 单位：米 阳 台 房间 厨房 书房 客厅 1.15 3.6 2.7 2 3.21 4 3 3 2.8 房间的面积有多大？ 3.6×2.8= 答：房间的面积有10.08平方米。 3.6 2.8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 3 6 2 8 2 8 8 7 2 1 0 0 8 ×10 × × ×10 10.08(平方米) ÷100 ⒈例题中的两个因数分别是几位小数？积是几位小数？ ⒉“试一试”中的两个因数分别是几位小数？积是几位小数？ ⒊通过比较，你发现积的小数位数与因数的小数位数有什么关系？ 讨论： 先按整数乘法 算出积是多少。 看因数中一共有几位小数，就 从积的右边起数出几位，点上 小数点。 你能给下面各题的积点上小数点吗？ 8.7 × 0.9 7 8 3 7 2.9 × 0.0 4 2 9 1 6 1 6.5 × 0.6 9 9 0 根据456×37=16872，请你说出各题的积。 4.56 ×37= 456 ×3.7= 0.456×3.7= 45.6×3.7= 4.56×0.37= 45.6×0.037= 168.72 1687.2 1.6872 168.72 1.6872 1.6872 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 你是怎样很快得出结果的？ 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 2.5 × 3.5 1 2 5 7 5 8 7 5 1 6.4 × 4.5 8 2 0 6 5 6 7 3 8 0 　　 一种西服面料，每米的售价58.5元，买这样的面料5.2米，应付多少元？(先估计得数，再计算) 解决实际问题: 58.5×5.2=304.2(元) 答：应付304.2元。