第三单元   我们周围的材料1.我们可以用(硬度)、(韧性)、(吸水性)和在水中(沉浮的能力)等来描述材料的各种性质。2.我们周围常见的材料有(木头)、(纸)、(金属)、(玻璃)、(纤维)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。3.黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对(木头)的描述。4.金属的特性：(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。5.塑料的特性：(柔韧性)、(绝缘性)、(耐腐蚀性)、(不容易传热性)、(质轻)、(重复利用性)等。6.常见的金属制品有(锅)(菜刀)(钢笔)(铁钉)等..

 谁更硬一些软硬程度描述   很硬   很软   软绵绵我们选择身边最常见的木条、卡纸、铁钉和塑料这四种物品研究。它们当中谁的硬度更大呢？试着先自己想出一种研究的方法。比较硬度        可以准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根，用一根木条分别去刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺。木条能在它们的表面留下划痕吗？再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个实验。比较硬度把观察到的现象记录在表格里:被划的   材 料用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺划痕√××..

 安静请同学们做好课前准备……教科版科学三年级上册材料在水中的沉浮 我们周围有哪些常见的材料？    想一想：塑料     木块铁钉纸张泡沫小裁判以上这些物体去参加2008年奥运会跳水比赛，如果你是小裁判，想一想它们的成绩会如何？一号参赛者：小木头      游泳池二号参赛者：铁钉   游泳池纸张    泡沫  塑料依次都参加了比赛一起动手用实验来证明我们的猜想吧！做一做实验报告单我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都   &n..

 《给身边的材料分类》教学 设计（教科版三年级上册第三单元第7课）教学背景分析：学生将对生活中的常见物品从材料的种类、性质等角度进行分类，总结和归纳木头、纸、金属、塑料、砖和陶瓷6种材料的物理性质。这些活动可以帮助我们评价学生在这一单元科学概念形成的状况、探究能力的发展和描述物体的能力，同时促进学生通过测试更多地了解材料的有关特性。【教学目标】 知识与技能： 1．物体是由一种或多种材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。 2．物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些..