第１４课　迈向社会主义现代化课程标准：１、我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。21教育网２、邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。３、国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。４、国有企业改革的主要内容。５、就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。６、疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。教学目标：一、知识与能力：１、列举《中华人民共和国..

第三单元“建设中国特色社会主义”复习 ? ??? 2008年12月18日，是中共十一届三中全会召开30周年，也是中国改革开放30周年。三十年来，中国的改革开放波澜壮阔，囊括了政治、经济、文化以及社会生活的方方面面。现在，根据《课标》要求，结合教材，对第三单元“建设中国特色社会主义”进行总结梳理，对一些重难点作出分析。 ???? 一、本单元教材内在联系分析 ??? 为便于从整体上把握本单元，理清各课时之间的关系，可以把“第11课? 伟大的历史转折”看作改革开放的开始（起始阶段）。它以十一届三中全会为“历史转折”和进入“新时期..

北师大版八年级历史下册教案第12课欣欣向荣的科教文体事业 ???课程标准 　? 知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果以及“八六三计划”的制定。 ??? 以计算机网络技术的应用为例??说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。 ??? 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实??认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 ??? 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 ??教学目标 ???? 知识与能力 ???? 能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科学技术发展的标志性成果??能够说出什么是“八六三计划”。 ???? 了解..

第13课 祖国统一的历史大潮 课程标准简述香港.澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 知识与能力说出香港.澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。（在大屏幕上突出显示）能够列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。（展开讨论由学生自己列出）通过比较香港.澳门特别行政区与内地.台湾的异同，增强比较能力。 过程与方法 通过和学生一起到香港.澳门.台湾旅游的方式，在配以播放有关港..

第13课 祖国统一大业 一、教学目标： 1.知识识记 “一国两制”构想 香港、澳门回归祖国 台湾海峡两岸关系的缓和 2.能力培养 理解实行“一国两制”的现实性和可能性。归纳中国为什么能在20世纪末实现香港、澳门的回归。讨论按“一国两制”构想和平统一海峡两岸的有利条件和不利因素。 3.情感态度与价值观 ⑴“一国两制”的伟大构想，是我国的一项基本国策，为中国的统一开辟了一条现实可行的道路，并为解决国际争端提供了新途径。 ⑵香港、澳门回归祖国，是“一国两制”构想的成功实践。 ⑶了解祖国大陆与台湾经济文化..