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科目 生物 课题 ②第25章第2节 现代生物技术 时间 2011. 主备教师 范老师 评价等级 学生姓名 年级 八年级 班别 &..
科目 生物 课题 ①第25章第1节 发酵技术 时间 2011. 主备教师 范老师 评价等级 学生姓名 年级 八年级 班别  ..
课 题第25章第1节发酵技术课型新授课执教王 红教育教学目的知识方面举例说出发酵技术在食品制作中的作用。能力方面(1) 尝试制作酸奶的发酵实验,提高学生的动手能力和实践能力。(2) 通过小组探究、收集资料、汇报调查结果等活动,提高学生探究学习的能力、合作交往的能力、收集、整理资料的能力和口头表达能力。情感态度价值观(1)通过实践活动,让学生体验知识与技术再生活、生产中的应用。(2)通过小组活动,培养学生团结协作的精神。(3)树立学生的食品安全意识。重点品尝一杯自制的酸奶实验分析难点学生课..
《现代生物技术》说课稿 一、说教材本节的中心内容有两部分:一是基因工程和转基因技术,二是细胞工程和克隆技术。对这两部分知识,课本上都是先给出概念,然后分别举出“巨型小鼠”和“多利羊”的例子介绍两种技术的过程。说教学目标知识与能力理解克隆技术的原理,了解细胞工程其应用理解转基因技术的原理,了解基因工程其应用培养观察能力,拓展性思维。情感态度价值观 了解现代生物技术应用的美好前景,激发学习兴趣。说重难点教学重点..