教学课题：白居易《观刈麦》教学目标： 1. 能够准确、流畅生动地朗读课文。 2. 理解文章大意，体会诗中感情。 3. 写作训练. 教学重点：    朗读课文 教学难点：    句意理解  体会感情 教学媒体：    录音机   小黑板教与学的方法：诵读品味，点拨指导 教学过程： 一、新知导入，明确目标。 今天我们学习《观刈麦》，“刈”是“割”的意思。白居易看敢麦子都看到了什么呢？又想到了什么呢？（板书课题，作者）&nb..

 《乌篷摇梦到春江》教案[教学目标]1．熟读课文，把握文章思路，理解文章内容。2．体会文章简练而又意韵丰厚的语言。3．领悟文章蕴涵的思想感情，培养从日常生活中发现美和感悟美的能力。[教学重难点]1．熟读课文，把握文章思路，理解文章内容。2．体会文章简练而又意韵丰厚的语言。 [教学时数]? 两课时????????????????????????? 第一课时一、导入：??? 奇山、秀水、乌蓬船，让你们想到这样一番意境？??? 富春江，在浙江省中部，钱塘江干流之一段。富春江国家级风景名胜区，包括富阳、桐庐、建德三县。富阳县古称富春县。??? ..

 初中鄂教版八年级语文上册导学案  课 题夸父逐日主备人1 课时备课时间授课时间学习目标知识目标：1. 有感情地诵读并熟练地背诵课文。2．掌握基本的文言词汇，能正确翻译翻译文言文。　　3．能理解文章的主题。　　能力目标：1. 培养学生自主、合作、探究的能力。2．培养探究精神，能多角度理解课文。情感目标：1.培养学生热爱祖国古代文化时思想感情。2．理解古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强的意志。学习重点1．  积累文言词汇，熟读课文，背诵《夸父逐日》。　　2．  体会古代人民探索、..

 《<论语>八则》教学实录一、激趣导入：（课前投影《论语》中的学生可能知道的一些名句，营造氛围。）师：同学们知道课前屏幕上播放的这些句子都是出自哪一本书？生（齐声）：《论语》师：大家很聪明，说得正确。那么你知道《论语》是一本怎样的书吗？生：是一部记录孔子言行的书。生：是孔子的弟子和再传弟子记录孔子言行的书。师：大家很会学习，善于借助注释中的有效信息。那想不想了解得更多一点？投影出示相关介绍：《论语》是对中国思想文化影响最大的书。有“半部论语治天下”之说。《论语》是中国两千年来最..

 蝈蝈教学目标：理解本文所蕴涵的人生哲理，并结合生活，获得启迪。培养学生热爱生命，关注自然的意识和情感，学会与自然和谐共存。学习通过人物的对话，揣摩人物的心理活动。学习和运用圈点批注的学习方法。学会自主查阅资料，获取想要的信息。教学重点：利用圈点批注的方法，通过人物的对话，揣摩人物心理，分析人物形象。培养学生热爱生命，关注自然的意识和情感，学会与自然和谐相处。教学难点：分析人物形象，感悟人生哲理。教学方法：圈点批注法，讨论法。教学过程：导入：有人说：地球是人类的共同家园。这话对吗？不全对！这..