2015春五年级数学下册《邮票的张数》课件.pptpage1                      邮票的张数( 列方程解应用题 )   page2我和姐姐一共有180张邮票我比弟弟多90张邮票姐姐的邮票张数已经是弟弟的3倍了姐弟各有多少张?page3弟弟姐姐X3X180page4 （1）姐姐的张数+弟弟的张数=180解：设弟弟有X张邮票，姐姐有3X张邮票。         3X   +  X   =  18..

7.2 相遇问题 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第七单元 用方程解决问题page2    淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。 淘气家邮局笑笑家商店估计两人在何处相遇？page3    淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气和笑笑出发后多长时间相遇？page4     淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气家笑笑家淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米840米     淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米70..

7.1 邮票的张数 课件.pptpage1北师大版 五年级下册 第七单元 用方程解决问题page2 弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180弟弟姐姐 180张＋＝180page3列方程解决问题。解：设弟弟有    张邮票，姐姐有     张邮票。答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。page4 弟弟和姐姐各有多少张邮票？用方程解决。姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90弟弟姐姐 90张－..

 北师大版五年级数学下册购物策略教学目标1.根据实际需要，对常见的几种优惠条件加以分析和比较。2.体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。        见到大家，真是太高兴了！哈哈……嗯……真不好意思，能帮帮我们吗？                某种新品牌的饮料大瓶装(1200ml)售价10元，小瓶装(200ml)售价2元。三家超市为了促销这种饮料,分别推出了优惠策略。海绵宝宝说：“我们三个..

 北师大版五年级数学下册购物策略教学目标1.根据实际需要，对常见的几种优惠条件加以分析和比较。2.体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。                 某种新品牌的饮料大瓶装(1200ml)售价10元，小瓶装(200ml)售价2元。三家超市为了促销这种饮料,分别推出了优惠策略。海绵宝宝说：“我们三个是这么要好的朋友，咱们还是一起买3大瓶饮料和3小瓶饮料吧,出门在外可得做好充分的准备呀！”     老师的班..

估计费用教学设计 教学目标：1.在解决实际问题的过程中，体会估算的基本过程和方法，提高解决生活中估算问题的能力。 ????????? 2.学会1.去尾法；2.进一法；3. 四舍五入到整十估计；4.凑整十估计等估算方法，结合具体情景，合理选择估算策略。 教学方法：学生自主学习，教师引导学习，尝试解决问题。 教学策略：自主合作，激发激情，选择合理的估算方法。 掌握知识：1.去尾法；2.进一法；3. 四舍五入到整十估计；4.凑整十估计…… 教学步骤：一.创设情景 ????????? 二.小组研究估算淘气家周末的活动 ????????? 三.交流汇报 ???..

桃心岛超市购物帐单 果汁 17.00元 早餐奶 16.00元 饮料 18.00元 洗衣粉 6.00元 香皂 3.00元 火腿肠 11.00元 请你估一估： 买这些商品大概要多少钱？老师带100元钱够了吗？ 我想对————（估算方法）说 估算方法 去尾法 进一法 四舍五入法 凑十法 ‥‥‥ 小小购物场 店主算得对吗？ 小小购物场 老师现在只剩160元钱，能买到哪件衣服？ 高台小学春季运动会参加人数情况 1、估计一下，大概有多少学生到场..

北师大版五年级数学下册 教学目标 1、根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较。会选择比较优惠的策略来购物。 3、体验运用策略的好处，进一步了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。 2、体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 某种新品牌的饮料大瓶装(1200mL)售价10元,小瓶装(200mL)售价2元.三家商店为了促销这种饮料,分别推出了优惠策略。 a、要买一小瓶饮料，去哪个商店较为合算？ b、要买一大一小两瓶饮料，去哪个商店较为合算？ c、要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，他会去哪个商店呢..