数学五年级下 北京版3《单式折线统计图》课件2.pptpage1单式折线统计图page2例  某地2000年每月的降水量如下表。page3某地2000年全年降水量变化情况统计图      单位：毫米                                                   &nbs..

数学五年级下 北京版3《单式折线统计图》课件1.pptpage1单式折线统计图page2单式折线统计图一、教材分析二、教学程序三、教学反思page3一、教材分析和教学设想     page4教学目标：    1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。       2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。    3、到生活中去调查、统计..

数学五年级下 北京版3《单式折线统计图》课件2.pptpage1单式折线统计图page2例  某地2000年每月的降水量如下表。page3某地2000年全年降水量变化情况统计图      单位：毫米                                                   &nbs..

数学五年级下 北京版3《单式折线统计图》课件1.pptpage1单式折线统计图page2单式折线统计图一、教材分析二、教学程序三、教学反思page3一、教材分析和教学设想     page4教学目标：    1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。       2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。    3、到生活中去调查、统计..

单式折线统计图例  某地2000年每月的降水量如下表。某地2000年全年降水量变化情况统计图      单位：毫米                                                              ..

单式折线统计图单式折线统计图一、教材分析二、教学程序三、教学反思一、教材分析和教学设想     教学目标：    1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。       2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。    3、到生活中去调查、统计，体会数学与生活的密切联系。进一步认识统计图的意义和作用；渗透统计..

——条形统计图 北京版五年级数学下册 本节课我们来学习统计的知识，首先同学们要知道如何收集整理数据，能够用简单的统计表表示收集的数据，在此基础上学习画条形统计图，并能够简单的制作简单的统计图，在制作的过程中体会统计图和统计表的优缺点。 小明、刘强、赵红分别对六年级（1）的学生人数进行了调查，下面他们分别向大家汇报调查的结果。 统计初步知识 小明说： 六（1）班一共有46名学生，全班分成六个小组。 第一组、第二组、第四组都是7人，第三组、第五组都是8人，第六组有9人。 六（1）班一共..