地理必修Ⅲ鲁教版第二单元第二课可持续发展的基本内涵课件.pptpage1第二节 可持续发展的基本内涵page2一、理解可持续发展1、概念：     可持续发展是指既满足 当代人的需求  ，又不对 后代人  满足其需要的能力构成危害的发展。 2、可持续发展的组成：可持续发展是由 经济、社会、生态  三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个  复合   系统 page3可持续发展复合系统示意图 page43、可持续发展的基本内涵（1）经济的可持续发展——     经济可持..

《人地关系思想的演变》知识梳理课件（共14张PPT）.pptpage1第一节  人地关系思想的演变page2一、地理环境决定论1、产生的历史背景它产生于古希腊时代，产生的原因是 （1）人类认识自然、改造自然的能力很低      （2）人类对地理环境的依赖性很大（3）地理环境对人类社会发展的影响很大page32、核心思想环境决定论的核心思想是地理环境决定人类的  生理      和 心理       特征．进而决定人类的民族特征、文化发展、及经济基础、上层建筑等..

课时作业(三十二)　　　　　　　　　　　　　读人类社会与环境的相关模式图，完成1～2题。　　　　图K32－1　　1．图中导致环境污染的主要环节是(　　)　　A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ 　　2．当前环境问题的主要分布特点是(　　)　　A．城市地区主要表现为生态破坏　　B．发达国家环境问题比发展中国家严重 　　C．农村地区主要表现为环境污染　　D．发展中国家环境问题比发达国家严重　　1985年，谢家泽教授正式提出将人类社会圈(后改称为人类圈)作为一个独立的地球圈层。目前，地球面貌发生了巨大变化，人类已成为改变全球..

第二单元  走可持续发展之路2.2  可持续发展的基本内涵编号:  05     主备:  杨婷      审核:高二地理组     审批人:              日期: 2015.9.7         21·cn·jy·com【学测要求】1． 理解可持续发展的基本内涵。2． 了解协调人地关系的主要途径。【学习过程】知识点一     理解可持续发..

第二单元  走可持续发展之路2.1 人地关系思想的演变  编号:  04    主备:  徐连      审核:高二地理组     审批人:              日期: 2015.9.3        版权所有【学测要求】1. 了解人地关系思想的历史演变。【学习过程】一．地理环境决定论：1、 产生背景：（1）人类社会发展        　　　　　　（2）人..

第3节    中国可持续发展之路（第1课时）学习目标1.了解中国可持续发展的必要性，增强对资源、环境的保护意识形成可持续发展观点。2.分析我国在人口、资源方面存在的问题，理解解决这些问题采取的战略措施。3.人口问题及战略措
施；资源问题及战略措施。（重点、难点）学习过程【自主学习】知识点一、行动纲领
  1．走可持续发展道路的必然性：   （1）中国作为国际社会的一员，在全球可持续发展和
环境保护中责任重大；（2）中国作为一个        国家和世界上人口&nbs..

课时作业(三十二)　读人类社会与环境的相关模式图，完成1～2题。
图K32－11．图中导致环境污染的主要环节是(　　)A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ 2．当前环境问题的主要分布特点是(　　)A．城市地区主要表现为生态破坏B．发达国家环境问题比发展中国家严重 C．农村地区主要表现为环境污染D．发展中国家环境问题比发达国家严重1985年，谢家泽教授正式提出将人类社会圈(后改称为人类圈)作为一个独立的
地球圈层。目前，地球面貌发生了巨大变化，人类已成为改变全球环境的强大力量。科学家研究发现，20世纪80年代以来 

课时作业(二十七)　[第27讲　中国自然地理]　　　　　　　　　　　　　　　　下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。读图回答1～3题。
图K27－11．就相同海拔高度来说，该山地南北两坡年降水量(　　)A．大体相等  B．北坡较多C．南坡较多  D．难以判断2．该山地所属山脉可能是(　　)A．南岭  B．秦岭C．阴山山脉  D．天山山脉3．该山地年降水量随
海拔高度升高而减少的高度出现在(　　)A．南坡3 500 m  B．南坡2 000 mC．北坡3 500 m  D．北坡2 000 m读图，完成4～5题。 

课时作业(二十七)　[第27讲　中国自然地理]　　　　　　　　　　　　　　　　下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。读图回答1～3题。
图K27－11．就相同海拔高度来说，该山地南北两坡年降水量(　　)A．大体相等  B．北坡较多C．南坡较多  D．难以判断2．该山地所属山脉可能是(　　)A．南岭  B．秦岭C．阴山山脉  D．天山山脉3．该山地年降水量随
海拔高度升高而减少的高度出现在(　　)A．南坡3 500 m  B．南坡2 000 mC．北坡3 500 m  D．北坡2 000 m读图，完成4～5题。 

第二节   可持续发展的基本内涵课标展示一、理解可持续发展可持续发展是指既满足                 ，又不对             满足其需要的能力构成危害的发展。  预习检测  当代人的需求后代人1、定义：2、可持续发展的组成：由                   三大子系统相互联系、相互制约..

第二章        区域可持续发展区域的可持续发展什么是可持续发展？    既要满足当代人的发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。什么是区域可持续发展？    在一定的时空尺度区域内，人类通过能动地控制自然环境—经济—社会复合系统，在不断提高人类的生活质量，又不超越资源环境承载力的条件下，既满足当代人和本区域发展的需求，又不对后代人和其他区域满足其需求的能力构成危害。可持续发展包括了哪些方面的内容？ 环境可持续发展经济可持续发展社..

单元归 纳 整 合知识构建人地关系思想的演变专题整合不同时期，人们对人地关系的认识、行为表现、后果及理论认识不同，具体内容表解如下：续表    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图，读图回答下列问题。【例1】?(1)图中A表示________，它是决定________时代经济增长的关键要素。(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。(3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出..

        第三节　中国可持续发展之路        资源就像一个永不停歇的沙漏中的沙子，人类正以前所未有的速度消耗着它。有报告指出，1961年至2003年，人类对自然资源的消耗量增长了3倍。从20世纪80年代起，人类对自然资源的消耗速度就开始超过资源的再生速度。如果人类按目前的速度消耗资源，到2050年，人类将用掉相当于两个地球的自然资源。尝试探究：面对上述情况，人类的发展将走怎样的一条道路？提示：可持续发展之路。了解中国可持续发展战略。掌握中国可持续发展之..

第二节　可持续发展的基本内涵         2006年8月2日，姚明出席了美国野生救援会组织的“护鲨行动从我做起活动”。姚明在宣言中郑重地声明“今后，我本人在任何时间，任何情况下，都拒绝食用鱼翅，为了我们的未来，请和我们一起来保护濒临灭绝的野生动物。时代在发展，面对金钱动力和口腹之欲，我们应该反省。”尝试探究：姚明的话体现了什么样的发展原则？提示：可持续发展的共同性原则。了解世界与我国为实现可持续发展而采取的行动。掌握以典型事例来理解可持续发展的概..

        第一节　人地关系思想的演变          每年11月下旬，美伊利诺伊州国家森林区内的蛇群都会大规模的开始移动，为即将来临的冬眠做准备。在移动的过程中，有的蛇出现在马路上，它们多到得关闭来往森林区的马路，才能避免蛇群被来往的车辆轧伤。伊利诺伊州国家森林区管理处官员表示，每年关闭马路的时间约为一个月，直到初冬的雪覆盖了马路。等到第二年春天来临，蛇群结束冬眠时，这条马路会再次关闭一段时间，以便让蛇群平安返回原栖息、繁殖的地方。..