北师大版七下数学第一章 整式的乘除第7节《整式的除法（2）》参考课件1.pptpage11.7  整式的除法（2）page2学习目标（1分钟）1.探索多项式除以单项式的法则2.运用法则进行简单计算page3自学指导（1分钟）请同学们认真阅读P30--31页，完成下列问题。1、完成“议一议”之前的填空，能说出你的理由吗？2、如何进行多项式除以单项式的运算？学生自学  教师巡视（6分钟）3、认真看例2的解题过程，看商式的项数与被除式的项数有何关系？page4自学检测（10分钟）1.仿照例3计算下列各题。2.判断下列计算是否正确，并说明理由..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第7节《整式的除法（1）》参考课件1.pptpage11.7  整式的除法（1）page2学习目标（1分钟）1.探索单项式除以单项式法则2.运用单项式除法法则进行简单计算page3自学指导（2分钟）请认真阅读P28页，完成下列问题。1.计算“议一议”之前的题，能说出你的理由吗？2. 如何进行单项式除以单项式的运算？学生自学  教师巡视（5分钟）page41.填空(3) (                )÷(2x3y3 ) =   &n..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第6节《完全平方公式（2）》参考课件1.pptpage11.6.2  完全平方公式（2）page2学习目标：（1分钟）1、应用完全平方公式解决数字计算问题2、完全平方公式在整式计算中的应用page3自学指导1（1分钟） 自习课本P26页“怎样计算1022，1972更简单呢？”下面的内容，并思考：1、如何应用公式解决数字计算问题？2、仿照课本解法计算：（1）1012（2）9823、仿照课本例2的解法计算：(1)(ab+1)2-(ab)2(2)(a-b+3)(a-b-3)(3)(y-7)2-(y+1)(y+2) （学生自学，教师巡视4分钟）page4自学检测1（8分..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第6节《完全平方公式（1）》参考课件1.pptpage11.6.1 完全平方公式（1）page2学习目标（1分钟）1.探索并推导完全平方公式2.会运用公式进行简单的计算page3复习引入：（1分钟）多项式与多项式相乘法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。page4自学指导1（1分钟）自习课本P23页议一议前面的内容并思考：1、观察算式(m+3)2和(2+3x)2及其运算结果，你有什么发现？2、再举两例验证你的发现？3、用自己的语言叙述(a+b)2=a2+2ab+b2这一公式！4、你..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第5节《平方差公式（2）》参考课件1.pptpage1 1.5   平方差公式（二）page2平方差公式： 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 page3                                       page4观察与思考1、计算下列各组算式,并观察它们的共同特点： 2、从以上的过程中，你发现了什么..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第5节《平方差公式（1）》参考课件1.pptpage11.5  平方差公式（1）page2自学指导（4分钟）学习目标（1分钟）：1、掌握平方差公式的推导和应用；2、根据平方差公式的结构特征判断题目能否应用平方差公式。自学课本P20的内容page3平 方 差  公 式计算下列各题:你发现了什么规律？用自己的语言叙述你的发现。两数和与这两数差的积,等于它们的平方差.用式子表示，即：page4初 识 平 方 差 公 式         (1) 公式左边两个二项式必须是相同两数的和与差相乘； ..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第2节《幂的乘方与积的乘方（2）》参考课件1.pptpage1第一章    整式的乘除2 幂的乘方与积的乘方（第2课时）page2复习回顾2.同底数幂的乘法运算法则：3.幂的乘方运算法则:page3探索交流    地球可以近似地看做是球体，地球的半径约为6×103 km，它的体积大约是多少立方千米?    那么， (6×103)3 =？   这种运算有什么特征？page4探索交流(1) 根据幂的意义，(ab)3表示什么?=a·a·a · b·b·b=a3·b..

北师大版七下数学第一章 整式的乘除第2节《幂的乘方与积的乘方（1）》参考课件1.pptpage1第一章    整式的乘除幂的乘方与积的乘方(1)page2复习回顾同底数幂乘法的运算性质：am · an= am+nam·an= am+n同底数幂相乘,底数不变,指数相加.page3情境引入   乙正方体的棱长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙=      cm3        可以看出，V甲 是 V乙 的       倍8125即 53  倍  边长比的  甲正方..

课题：整式学习目标：[知识与能力目标]在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感。[过程与方法目标]通过解决实际问题，感受数学来源于生活又运用于生活。[情感态度价值观目标]了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数。重点：整式的概念与整式的次数。难点：整式的次数。学习方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。学习过程：一、知识巩固：1、分别求出下列图形的面积:三角形
的面积为_________;长方形
的面积为______正方形
的面积为________;圆
的面积为____________. 2、代数式的系数、项的回顾：（1）代数式
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第八节   完全平方公式（第一课时）北师大版七年级数学下册第一章   整式的运算  罗祥http://www.bnup.com.cn公式的结构特征：左边是a2 ? b2; 两个二项式的乘积,         (a+b)(a?b)=即两数和与这两数差的积.右边是两数的平方差.1. 平方差公式：2. 应用平方差公式的注意事项：回顾与思考http://www.bnup.com.cn                         &n..

第一章    整式的乘除6 完全平方公式（第1课时）知识回顾平方差公式： (a+b)(a－b)=a2－b2 2.公式的结构特点：  左边是两个二项式的乘积，即两数和与这两数差的积；右边是两数的平方差。1. 由下面的两个图形你能得到哪个公式？1.观察下列算式及其运算结果，你有什么发现？(m+3)2=(m+3)(m+3)      =m2+3m+3m+9      =m2+2×3m+9      =m2+6m+9（2+3x）2=(2+3x)(2+3x)        =4+2×3x+2&ti..

第一章    整式的乘除6 完全平方公式（第2课时）知识回顾2.  想一想：（1）两个公式中的字母都能表示什么? （2）完全平方公式在计算化简中有些什么作用?（3）根据两数和或差的完全平方公式，能够计算多个数的和或差的平方吗?1.  (a+b) 2=a2+2ab+b2  (a－b) 2=a2－2ab+b2 完全平方公式：做一做   有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……..

第一章    整式的乘除3 同底数幂的除法（第1课时）情境引入      一种液体每升含有1012个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀虫剂可以杀死109个此种细菌,要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？同底数幂相除，底数     ，指数      .归纳法则 不变相减am ÷ an =am-n(a≠0，m,n都是正整数，且m＞n）巩固落实 例1 计算：(1) a7÷a4；        &nb..

数  学平  方  差  公 式1、幂的运算有哪些?  (1)                               (2)（3）（4）2、整式的乘法（1）单项式乘单项式：（2）单项式乘多项式：（3）多项式乘多项式：预习导学我这有一组题，老师能直接说出正确答案。你们相信吗？1 (x+2)(x-2)2 (1+3a)(1-3a)3 (x+5y)(x-5y)4 (2y+z)(2y-z)=x 2- 4=1-9a 2=x 2-25y2=4y 2-z 2 讨论的问题：1、观察..

第一章 整  式《数学》(北师大.七年级 下册)幂的乘方与积的乘方回顾与思考am · an= am+n?幂的意义:an=am+n（m,n都是正整数）         正方体的边长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙=         cm3        V甲 是 V乙 的              倍8125即       53       倍  ..