第六章 第四节 池塘里有多少条鱼 建兴中学 林伟 生活中的数学 李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？ 为此我们来研究下面的问题 现在我的这个箱子里全是白球。你知道有多少个吗? 如果不许将球倒出来数，那么你能用什么方法估算出箱子里的白球数? 说一下你的做法。 方法一： 往里面放入若干个黄球（比如10个），摇匀后让一个同学摸出1个，记下颜色后放回；再摇匀后，又让一个同学摸出1个，记下颜色后放回；如此进行下去，每人摸1个，看最后摸到多少..

4.池塘里有多少条鱼 2.进一步体会概率与统计之间的联系. 1.结合具体情境,初步感受统计推断的合理性; 要知道一个鱼缸里有多少条鱼? 但要估计一个鱼塘里有多少条鱼? 该怎么办呢? 只要数一数就可以了. 先考虑一个比较简单的问题: 一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白吗? 小明是这样做的: 从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中.不断重复上述过程.我共摸了200次,其中有57次摸到黑球,因此我估计口袋中大约有20个白球. 你能说说小明这样做的道理吗? 假设口袋中有x个白球,通..

1.频率与概率的应用(3)“配紫色”游戏 概率 当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 利用树状图或表格可以清晰地表示出 某个事件发生的所有可能出现的结果; 从而较方便地求出某些事件发生的概率. “配紫色”游戏 小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成相等的几个扇形. 游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一..

1.频率与概率(2)用树状图与列表法求概率 频率与概率的关系 当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 两步试验 在前面的摸牌游戏中,在第一次试验中,如果摸得第一张牌的牌面的数字为1,那么摸第二张牌时,摸得牌面数字为几的可能性大? 如果摸得第一张牌的牌面的数字为2呢? 根据你所做的30次试验的记录,分别统计一下,摸得第一张牌的牌面的数字为1时,摸第二张牌的牌面数字为1和2的次数. 小明对自己的试验记录进行了统计,结果如下: 因此小..

课题: 6.4确定一次函数表达式 初二6.4一次函数表达式学案 乐回忆 上节课中我们学习了一次函数的图象，在给定表达式的前提下，我们可以根据图象说出一次函数的性质。如果给你信息，你能否求出函数表达式呢？这将是本节课我们要探究的问题。一起出发吧！  二、初踏征程 1、智慧开启大门 某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v（米/秒）与其下滑时间t（秒）的关系如图所示。 （1）写出v与t之间的关系式？ （2）下滑3秒时物体的速度是多少？  2、想一想 确定正比例函数的表达式需要几个点的坐标？

滕州市南沙河中学“学教2 : 1”教学导学案 课题 年级 学科 编号 授课 日期 主备人 备课组 长审核 级部主 任审核 业务校 长审核 班级 学生 姓名  §6.1 函 数 八 数学 41         导学目标： 1、初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可看作函数。 2、根据两个变量间的关系式，给定其中一个量，相应地会求出另一个量的值。 3、会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问题。 导学过程 一、温故 阅读课本177页。 二、知新 做一做 （1）瓶子或罐子盒等圆柱..

课题名称 6.3一次函数的图象（2） 班级______ 学号_______ 姓名________ 学习目标： 掌握一次函数及其图象的简单性质。 学习重点： 一次函数及其图象的简单性质。 学习难点： 正确理解一次函数及其图象的简单性质并加以应用。 学习过程： 一、课前小练： 1、画一次函数图象的步骤为：①_________②__________③____________。 2、一次函数y=kx+b的图象是一条____________，作一次函数图象时，只要确定_______点，再过_________点作直线就可以了。 3、一次函数y=kx+b的图象上的点（x，y）都满足关系式___________..

课题名称 6.3一次函数的图象（1） 班级______ 学号_______ 姓名________ 学习目标: 1、经历作图过程，初步了解画函数图象的一般步骤。 2、能熟练作出一次函数的图象。 学习重、难点 重点：作一次函数的图象。 难点：正确理解一次函数的表达式与图象之间的对应关系。 学习过程： 一、复习巩固： 1、一次函数的表达式是：___________________，正比例函数表达式是：______________。 2、函数的表示方法有：①__________ ， ② ___________ ， ③_____________。 3、一辆汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶的路程S（km..