青岛版五年制二年级数学下册
学习目标:
1. 进一步熟悉图形的特征。
2. 能够熟练地进行图形的拼组。
对边
相等
?
3. 完成之后,迅速把你的材料放到左上角。
老师的建议:
1. 利用手中的材料证明你的猜想。
2. 四人小组合作完成,完成之后推荐一人来汇报。
对边
相等
。
四条边都相等
?
四条边都相等
。
“大风车”栏目组要招收一些小小
设计师,只要你聪明、勇敢,通过了
下面的三关,就能成为一名小小设计
师啦!加油啊!
第一关
请你用同一颜色涂一涂相等的边。
1
第二关
妈妈有一块圆桌布,现在要..