平行四边形（冀教版）二年级数学下册教学目标1.要求同学们结合生活实例认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。  2.学会用不同方法制作一个平行四边形。1234578按特征分两类 6145 6有直角没有直角2378145 6三角形2378这些图形叫四边形。1234578 62和8都是平行四边形。身边的平行四边形你认识吗？看我的拉动长方形平行四边形考考你:下面哪个图形是平行四边形。在方格纸上画一个大一点的平行四边形。 

 ◇判断下面的图形哪个是长方形，哪个不是？ ①②③⑤④长方形的边和角各有什么特点？ 探究计划：          1、探究长方形边的关系2、探究长方形角的关系长方形的对边相等，4个角都是直角。 长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。你对长方形还有哪些认识？指出长方形边的名称长长宽宽说出长方形的长和宽各是多少?3厘米8厘米6分米4分米7厘米5厘米    测量你生活中的长方形物品的长和宽，并记录在表中。 

 认识千克和克冀教版二年级数学下册本节课我们要来学习千克和克，同学们要知道1千克和1克到底有多重，能够正确的使用这两个数量单位表示物体的重量，掌握两者之间的换算关系。教学目标你见过这些秤吗？天平砝码小组活动：比一比，称一称。用天平来比较物体的轻重 用天平称量比较轻的物品，并把它的重量填在表格里。=1千克1000克150（   ）4（    ）450（   ）250（   ）在（   ）填上合适的重量单位。克千克克克他们的重量用什么来做单位，最合适？他们的重量用什么来做单位，最合适？想一想， &..

 用天平比较轻重冀教版二年级数学下册教学目标本节课我们要来学习用天平测量物体的重量，同学们要对不同的天平有一定的认识，能够用托盘天平称物体的重量。并且掌握千克和克的换算。    托盘天平称                                                               电子天平称认识一下天平秤托盘天平的结构你知道游码有什么作用吗？1千克1000克1千克=1000..

 方向与路线冀教版二年级数学下册学习目标：1. 学会辨认方向，认识路线。2. 能够正确判断方向和路线。小朋友有没有听过《白雪公主》的故事？有一天，当魔镜告诉皇后世上最漂亮的是白雪公主时，皇后生气极了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主骗到了一片森林里，想杀了她。可怜的白雪公主在森林里转来转去，她该往哪里走呢？白雪公主迷失了方向。你有哪些辨别方向的好方法？（指南针、看太阳、看向日葵、看北斗星……）知道了生活中的方向，那你能分清地图上的方向和位置关系吗？看着图说一说北京在上海的什么方向？上海..

 方向与路线冀教版二年级数学下册学习目标：1. 学会辨认方向，认识路线。2. 能够正确判断方向和路线。小朋友有没有听过《白雪公主》的故事？有一天，当魔镜告诉皇后世上最漂亮的是白雪公主时，皇后生气极了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主骗到了一片森林里，想杀了她。可怜的白雪公主在森林里转来转去，她该往哪里走呢？白雪公主迷失了方向。你有哪些辨别方向的好方法？（指南针、看太阳、看向日葵、看北斗星……）知道了生活中的方向，那你能分清地图上的方向和位置关系吗？看着图说一说北京在上海的什么方向？上海..

 认识路线冀教版二年级数学下册学习目标：能根据示意图辨认事物所在的方向，并能用方向词语描绘事物所在的方向。过程与方法：经历观察、描述平面图中事物所在方向的过程。 7路北1路北1路北1路1)海底世界、海上乐园、居民区、果树林分别在中心   公园的什么方向？2)居民区的居民怎样可以到达山洞？画一画你从家回学校的路线图。学校发舞空间华光超市大商店幼儿园16楼15楼 

 认识路线冀教版二年级数学下册学习目标：能根据示意图辨认事物所在的方向，并能用方向词语描绘事物所在的方向。过程与方法：经历观察、描述平面图中事物所在方向的过程。 7路北1路北1路北1路1)海底世界、海上乐园、居民区、果树林分别在中心   公园的什么方向？2)居民区的居民怎样可以到达山洞？画一画你从家回学校的路线图。学校发舞空间华光超市大商店幼儿园16楼15楼 

 认识路线冀教版二年级数学下册东长寿学校   白云芳教学目标本节课我们大家一起来认识路线图，同学们要联系日常生活中我们经常使用的公交路线图，结合我们学习的知识，能够按照要求找到相应的地点或者行车路线。东西北南东北西南西北东南1路车行车路线说一说淘气从广场出发   向(      )行驶(      )站到电影院；   再向(      )行驶(       )站到商场；   再向(       )行驶(       )站到少年宫；&..

 千以内的数比大小冀教版二年级数学下册学习目标：1. 学会比较千以内数的大小。2. 能够熟练正确地进行比较。引入练习游戏其它我200千克，该坐哪只船？99千克204千克返回把下面的数填到括号中。        310，2，573，69，314（  ）﹤（   ）﹤（   ）﹤（    ）﹤ （    ）269310314573返回翻卡比大小第一轮百    十     个          百    十    个位    位     位   &nbs..

       下面这些统计图表告诉你些什么？你又想到了什么？与同伴说一说。012345678910111213二(1)班同学最喜欢的电视节目统计图(人)科幻动画片体育电视剧歌舞二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图012345678910111213141516跳绳投掷拍球跑步(人)某地安装电话情况统计表时间电话/部1985年1990年1995年2000年181603501300 

 观察物体搭一搭看一看冀教版二年级数学下册教学目标本节课我们要继续学习观察物体，同学们要充分发挥自己的空间想象能力，要理解从不同的方向观察立体图形，所得到的结果有可能不同，能够通过立体图形的俯视图，左视图和主视图判断立体图形的形状和组成。我看到:我看到:我看到 :你看到了什么图形?我看到:我看到:我看到:为什么我们各自看到的图形都不一样呢?       我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同。你能根据俯视图和左视图猜出一个大的立体图形是由哪几个小的立方体组成的吗？答案是..