2.6用尺规作三角形（一）.pptpage1知识回顾1.判定两个三角形全等的方法有：    ____________________________SAS、ASA、AAS、SSS2.全等三角形的对应角______，对应边_______.相等相等3.在几何里把限定用直尺和圆规来画图，称为尺   规作图.那么你已经学会用尺规作哪些图形呢？（1）作一条线段等于已知线段已知：如图，线段a，求作：线段AB，使AB = aACB则线段 AB 为所求作的线段作法:page2②作直线CD． （2）作线段 的垂直平分线　　　 CD作法:①分别以点A，B 为圆心，以大于  AB 的长为  半径作..

2.6用尺规作三角形（二）.pptpage1用尺规作三角形（2）根据已知条件作三角形page21.尺规作图限定用______________来画图.知识回顾直尺和圆规2.四种基本尺规作图：想一想（1）怎样作一条线段等于已知线线？（2）怎样作线段的垂直平分线？（3）怎样作一个角等于已知角？（4）怎样作角的平分线？根据三角形全等的判定条件，已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边，都可以确定唯一的一个三角形，从而我们可以根据这些条件用尺规来作三角形.page3 AC 应用操作交流1.已知三角形的三边求作三角形已知:线段a，b，c(1)作线段BC＝a, (2)以..

2.4 线段的垂直平分线（第一课时）.pptpage1     AB问题导入    如图，在春陵江岸的一侧有相隔一段距离的A、B两个仓库，要在江岸边建造一个码头，使它到A、B两个仓库的距离相等，码头应建在什么位置?●●page2线段的垂直平分线(1)page3学习目标1.结合具体例子认识什么是线段的垂直  平分线，理解线段的垂直平分线所满  足的两个条件.    2.探索掌握线段垂直平分线的性质定理及  其逆定理.   3.能应用线段垂直平分线的性质定理找出  线段相等. ..

2.4 线段的垂直平分线（第二课时） .pptpage11.________且_______一条线段的直线叫作这条  线段的垂直平分线.垂直平分3.如图，直线l 是线段AB的垂直平分线,  则PC____AB，AC=____，PA=_____.BC知识回顾2.线段垂直平分线上的点  ____________________________________到这条线段两个端点的距离相等⊥PB4.____点确定一条直线.两page2提出问题如图，现在知道点C到线段AB 两端的距离相等，即CA=CB，点D到线段AB 两端的距离也相等，即DA=DB，那么根据上面条件你能画出线段AB的垂直平分线吗？page3线段的垂直平分线(2)page4..

2.2命题与证明（二）.pptpage1知识回顾1.对某一件事情作出_________的语句 （陈述句）叫作命题. 2.命题由________与________两部分组成.3.如果一个命题的条件和结论分别是另一  个命题的_______和_______，这样的两  个命题称为互逆命题.4.将一个命题的条件和结论_______，就  可得到它的逆命题，所以每个命题都有  ____________.判断条件结论结论条件逆命题互换page2下列命题中，哪些正确，哪些错误？并说一说你的理由.（5）每一个月都有31天.（4）如果a是有理数，那么a是整数.（6）同位角相等.（3）同角的补角..

2.2命题与证明 (一）.pptpage1观察想一想：下列解题过程用到了哪些知识？这个过程叫做什么呢？如图已知直线a⊥c，b⊥c，那么a∥b吗？abc┌┌12因为a⊥c，b⊥c，所以∠1=900  ，∠2=900    （              ）所以∠1=______（           ）所以a∥b（                  ..

2.2命题与证明 (三）.pptpage1复习回顾证明2.证明：从一个命题的________出发，通过                讲道理（推理），得出它的结论                 ______，从而判断该命题为真，                这个推理的过程叫作证明.1.判断一个命题是真命题的方法：______   判断一个命题是..

尺规作三角形 基础知识复习 1、尺规作图的工具是直尺和圆规 2、我们已经会用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角 3、如图，画出∠B的平分线，BC边上的高，AB边上的中线（画图工具不限） 已知：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB C D O′ B′ A′ D′ C′ 已知三角形的两边及其夹角，求作三角形 已知：线段a， b， ∠α ，求作：△ABC，使BC＝ a， AB＝ c， ∠ABC ＝∠α B M D E D′ E′ N C A (1)作∠MBN＝ ∠α (2)在射线B M上截取BC＝ a,在射线B N上截取BA＝ b， (3)连接AC 则..

基础知识复习 1、尺规作图的工具是直尺和圆规 2、我们已经会用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角 3、如图，画出∠B的平分线，BC边上的高，AB边上的中线（画图工具不限） 已知：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB C D O′ B′ A′ D′ C′ 已知三角形的两边及其夹角，求作三角形 已知：线段a， b， ∠α ，求作：△ABC，使BC＝ a， AB＝ c， ∠ABC ＝∠α B M D E D′ E′ N C A (1)作∠MBN＝ ∠α (2)在射线B M上截取BC＝ a,在射线B N上截取BA＝ b， (3)连接AC 则△ABC为所求作的..

[复习回顾] 1．判定两个三角形全等的定理有SAS、SA、AAS和SSS四个．其中SSS定理说明三角形具有稳定性：三角形的三边长一定，三角形的形状和大小就不会改变． 2. 上期我们学习了尺规作图中的四种基本作图，是：(1)作一条线段等于已知线段等于已知线段；(2)作角的平分线；(3)过一点作已知直线的垂线；(4)作已知线段的全直平分线． 3．尺规作图中准许使用的作图工具有圆规和不带刻度的直尺． 做一做 已知：线段ａ，ｂ，ｃ　，如何用直尺（没有刻度）和圆规作一个三角形，使它的三边分别为ａ，ｂ，ｃ呢？ 动脑筋 已知∠AOB，如何作..