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  • 升旗时我们利用滑轮将国旗升上去

         升旗时我们利用滑轮将国旗升上去,滑轮是一种边缘有槽的特殊轮子。 问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?并通过观察,比较你所组装的滑轮有什么特点?        如果滑轮只会转动,位置固定不变,这种滑轮就叫做定滑轮。        工作时,滑轮会随着绳子移动位置,这种滑轮就叫做动滑轮。1、猜想定滑轮的作用A、可以使作用力的方向改变B、不能省力C、能省力2、猜想动滑轮的作用B、能省力C、费力A、不能使作用力的方向改变滑轮的探究做一做定滑轮:转动轴固定不动..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.6自行车车轮转动课件3

     (苏教版)五年级科学下册第一单元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘你们知道自行车为什么会向前进吗? 自行车是利用齿轮和链条行进的 链条式传送的自行车.齿轮式传送的自行车.主要结构:齿轮、链条。 传送装置:  链条的工作原理:通过链条的位移、速度、加速度来形成一定的轨迹,从而使链条滚轮中心的运动轨迹与理论的轨迹重合。齿轮的工作原理:链轮由动轮和绕在链轮上的链条组成。齿轮上制有特殊齿形的齿.工作原理是依靠轮齿与链节的啮合传递运动和动力。    链条传动和齿轮传动相比的缺..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.6自行车车轮转动课件2

     (苏教版)五年级科学下册第一单元 神奇的机械 6.自行车车轮转动的奥秘   像自行车这些可以把力从一个地方传到另一个地方的装置,叫做传动装置。观察下面这些传动装置有什么不同?齿轮传动链条传动链条传动齿轮传动       丰富的表象和直观的模型是学生认识传动装置和了解动力传递方式的基础,借助学生们熟悉的事物,呈现几种不同的传动装置,可以让学生直接感受到传动装置特点,以及传动装置在现代生活中的应用,为理解什么是传动装置奠定了知识基础。 环节一设计意图:探究活动一:组装链条..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.6自行车车轮转动课件1

     自行车车轮转动的奥秘古代的自行车现代自行车传动装置现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上,像自行车链条这样的装置叫做“传动装置”轴传动装置链条传动装置齿轮传动装置皮带传动装置链条传动装置发现:1、两个齿轮的转动方向相同              2、适合远距离传递力              3、大小齿轮转动的速度不同视频1-2972视频2-2973齿轮传动装置发现:1、适合近距离传递力           2..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.4拧螺丝钉的学问课件

     4.拧螺丝钉的学问(苏教版)五年级科学下册怎样才能把螺丝轻松地拧进去呢? 答:用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力,并且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力。 我们来看看班上谁的力气大,能徒手把这螺丝拧进去。 2.找一找周围有哪些像螺丝刀那养为我们提供方便的机械。  1.观察螺丝刀,找出螺丝刀的特征。像螺丝刀、方向盘这一类,有一个固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴,它也是简单机械。  轮轴:轮与轴固定在一起,同进退。在轮上用力,具有省力效果。在轴粗细不变的情况下,轮越大越省力。轮轴的变式:..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.4拧螺丝钉的学问课件4

     拧螺丝钉,谁是合适的工具?第一单元 神奇的机械 4. 拧螺丝钉的学问汽车方向盘分为两部分,一个大轮子和一根长轴;轮固定在长轴的一端;当我们转动轮时,长轴也跟着转动,并将运动传递给其他机械。    为什么再大的汽车,只要驾驶员轻轻地转动方向盘就能改变它的方向? 像汽车方向盘这样,由一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。 轮轴也是一种简单机械轮轴有省力的作用轴相同,轮越大越省力生活中的轮轴:为什么大螺丝刀比较省力?1、有一个( )固定在可以转动的( )上的机械叫(  )。2、轮轴有..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.4拧螺丝钉的学问课件3

     拧螺丝钉的学问十字螺丝和十字螺丝刀是由亨利飞利浦(Henry Phillips)在上个世纪三十年代发明的。首先使用在汽车的装配线上。所以十字螺丝和十字螺丝刀也被称为飞利浦螺丝和飞利浦螺丝刀。  同学们,在你家中,有什么地方须要用螺丝钉和螺丝刀的呢?大家找一找,周围有哪些像螺丝刀一样的机械。同学们,比一比,谁能又快又轻松地把螺丝钉拧进木板里?由此,我得出了一个答案:(一起读)像螺丝刀、方向盘这一类,有一个固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单机械。  那我们就来探究一下用轮轴是否..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.4拧螺丝钉的学问课件2

     第一单元 神奇的机械4.拧螺丝钉的学问(苏教版)五年级科学下册轮轴作用的实验记录表轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表    把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较,从数据中我们发现了什么?       找一找,在我们的周围,那些地方应用了轮轴?他们的哪一部分相当于轮?哪一部分相当于轴?    为什么再大的汽车,只要驾驶员轻轻地转动方向盘就能改变它的方向? 汽车方向盘分为两部分,一个大轮子和一根长轴;轮固定在长轴的一端;当我们转动轮时,长轴也跟着转动,并将..

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  • 科学五年级下苏教版1.3斜坡的启示课件

     3.斜坡的启示(苏教版)五年级科学下册         像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。斜面能省力实验计划实验名称: 实验器材: 实验步骤:     研究斜面作用斜面、重物、测力计、铁架台1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量,按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。温馨提示:1.不能改变物体的重量,只能改变斜面的高度。                    &nb..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.3斜坡的启示课件1

       斜坡的启示苏教版五年级科学下册    如果我想把摩托车停放在这个车棚里。你会建议我从哪边上去?为什么?       实验一           斜面作用的实验   ——验证斜面是否省力   实验一:斜面作用的实验记录表结论一           沿斜面提升物体省力   预测:斜面坡度的大小对小车拉力有什么影响?          实验二  不同坡度斜面作用的实验实验步骤1、..

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  • 科学五年级下苏教版1.2怎样移动重物课件11

     有梦想就会有奇迹怎样移动重物一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。杠杆的定义:杠杆三个重要位置:支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置用力点:杠杆上用力的位置阻力点:杠杆克服阻力的位置省力杠杆:用力点距支点远,阻力点距支点近。费力杠杆:用力点距支点近,阻力点距支点远。不省力也不费力的杠杆:用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离支点到力点的距离大于支点到重点的距离,杠杆省力 支点到力点的距离小于支点到重点的距离,杠杆费力 支点到力点的距离等于支点到重点的距离,杠..

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  • 科学五年级下苏教版1.2怎样移动重物课件5

     ?怎样移动重物支点施力点阻力点像这样的棍子就是杠杆。施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。实验要求1.将杠杆尺的中间0刻度线悬挂在铁架台上,作为支点;2.在杠杆尺的左边挂钩码表示重物,右边挂的钩码表示提起重物所用的力;3.进行多次实验,记录下平衡尺平衡时的钩码的数量和离支点的距离;4.强调只能把钩码放在支点两边的一个位置;不能分散放在多个位置上。探究:施力臂的长短会影响施力的大小吗?1.调整杠杆实验器,使其左、右平衡。2.在杠杆实验器支点左边第2格挂上2个等重钩..

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  • 科学五年级下苏教版1.2怎样移动重物课件4

     2.怎样移动重物苏教版小学五年级科学下册在欧洲和非洲环抱着的地中海区域,有一座美丽的岛屿——西西里岛。2200多年前,一位著名的数学家曾说过 “给我一个支点,我就能撬动地球。”国王听后,大笑不止,说:“虽然你是我的亲戚,但是我也不要华而不实的空话,你能实际表演一下吗?”“亲爱的国王陛下,我刚才只是打个比方,那样的支点是没有的。”数学家解释着,“我的意思是,我能够用很小的力借助工具和机械推动很重的物体。”“好呀,那你给我们表演一下吧。”国..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学五年级下苏教版1.1什么叫机械课件4

     第一单元 神奇的机械第一课 什么叫机械  机械,原指“巧妙的设计”,作为一般性的机械概念,可以追溯到古罗马时期,主要是为了区别与手工工具。这些工具主要是哪些部分在工作?给我们带来了什么方便?  像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。  有些机械很简单,如钳子、刀、筷子等,它们属于简单机械;  有些机械较复杂,它们由两种或两种以上的简单机械构成,这些较复杂的机械通常叫做机器。羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子  啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖, &n..

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  • 科学五年级下苏教版1.1什么叫机械课件3

     第一单元神奇的机械1、什么叫机械学习目标1、能够通过分析,判断哪些物品属于机械。2、能够通过对比,知道机械的特点。3、知道什么是简单机械、复杂机械。一、独立自学(10分钟)1、听到机械这个词,你首先想到了什么?2、观察教材第2页,找一找你认为呢哪些属于机械?3、什么叫机械?什么叫机器?4、机械有哪些特点?5、什么是简单机械?复杂机械?小组交流(1)1、自己学会了什么?2、哪些问题有疑问?小组学习1、共同完成疑问,达成共识。板书2、全班交流要是没有下面这些机械帮助人们工作,将会出现什么情况?羊角锤可以帮助我们..

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