《相似三角形教学设计说明》
一、本质地位作用
《相似三角形》选自鲁教版八年级数学上册第二章第四节。本节课是学生第一次接触相似这一概念,因此本节课的学习对相似三角形的判定、性质以及相似多边形等后续知识的学习具有非常重要的作用同时也是学生今后学习《解直角三角形》和《圆》等有关知识的基础。另外, 相似三角形的有关知识是解决物理、工程等问题的常用数学模型.。本节课的学习也是为学生今后在学习和生活中更好的用数学作准备,因而它在本章的学习中占有重要地位。
二、教学目标
1、知识与技能目标:经历相似三角形概念..