《斗鲨》教案教学目标 1．知识目标：积累海明威、《老人与海》的相关文学常识             积累本课的重点字、词、成语2．能力目标：学习通过抓
住动作、语言、心理等描写分析人物性格；3．情感目标：帮助学生理解桑提亚哥面对生死考验时表现出的坚毅勇敢的硬汉子性格。但求确有会意，真有所感。教学重点 帮助学生理解桑提亚哥面对生死考验时表现出的坚毅勇敢的硬汉子性格。但求确有会意，真有所感。教学难点 学习通过抓住心理描写分析人物性格教学策略 合作、探究  二课时学情分析 海明..

《清塘荷韵》教学设计 教学目标： 整体感知散文，理解作者对荷的感情。 研读课文，把握作者笔下荷的形象，体会荷的内在神韵。 理解作者借荷寄托的人生追求。 教学重点 理解作者对荷的感情，体会荷花的内在神韵 教学难点 理解荷花高雅洒脱乐观豁达的神韵，借以理解作者的人生追求。 教学思路 通读赏读、合作探究、感悟交流 教学准备 学生准备：课前熟读课文 教师准备：课件 教学过程设计 创设情境 激情导入 大屏幕：四幅荷的图片 请大家看大屏幕，千娇百媚，万种风情，相信这些荷的图片一定带给你绝美的享受。看到他们，..

《活板》教案 教学目标： 1.学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。 2.掌握“为”、“就”、“火”、“印”、“之”、“以”、“则”等文言词语的词义和用法，初步认识文言文中一词多义的现象，了解把单音节词变为双音节词的翻译文言文的方法。 3.了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。 教学设想： 1.本文文字比较浅易，文章也较简短，结合课文下注释，学生大体可读懂。因此，在扫清文字障碍的基础上，可以帮助学生对文中的一词多..

《斗鲨》教案 教学目标 1．知识目标：积累海明威、《老人与海》的相关文学常识 积累本课的重点字、词、成语 2．能力目标：学习通过抓住动作、语言、心理等描写分析人物性格； 3．情感目标：帮助学生理解桑提亚哥面对生死考验时表现出的坚毅勇敢的硬汉子性格。但求确有会意，真有所感。 教学重点 帮助学生理解桑提亚哥面对生死考验时表现出的坚毅勇敢的硬汉子性格。但求确有会意，真有所感。 教学难点 学习通过抓住心理描写分析人物性格 教学策略 合作、探究 二课时 学情分析 海明威笔下的桑提亚哥，勇敢..

《终身做科学试验的爱迪生》教案 教学目标 知识与能力：1.文体知识：演讲词（辞）的文体特点。 2.了解爱迪生的相关知识。 3.了解胡适的相关知识。 4.培养快速把握文章内容的能力。 过程与方法：1.在阅读中整体把握文章内容。 2.速读课文，利用关键词语、关键句理清文字内容、层次。 情感、态度、价值观：1.了解爱迪生的科学精神。 2.学习爱迪生的精神，追求充实、完美的人生。 教学重点：阅读习惯的培养之一：关键词语、关键句。 教学难点：..