课题 Module5Unit1 Can I have an ice cream ?时间课时第一课时授课人教学目标知识目标：　单词：can/can’t/have/drink/ice cream/biscuit　句型：Can I have ……? Yes, you can. No, you can’t.能力目标：认读功能句Can I have …, please?及其答句Yes, you can. / No, you can’t. 认读新单词ill，shop， biscuit.运用目标：通过操练，会运用功能句Can I have …, please?询问别人自己是否可以吃某物，并用Yes, you can. / No, you can’t.对别人的询问给予回答。情感目标：培..

外研版三年级英语上册教案 Moudle 5 Numbers1—12 Unit2 Nine girls？ 教学目标： 语言知识目标： 1.能听懂会说单词：hat,cap,nine,ten,eleven,twelve. 2.能够在句子中正确使用单词：hat,cap以及数字1－12。 能力目标：拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛与重要；通过一系列任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力 情感目标：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。 策略目标：鼓励学生积极运..

Module 5 Numbers Unit 1 How many 一、教学准备与分析： 1．教学内容： 学生用书：第一册第四模块第一单元 活动用书：第一册第四模块第一单元活动1，活动3 2．教学目的： 2.1技能与知识目标： A、基本要求： 要求学生基本能听懂、会说、会读: one，two，three，four，five词汇 会运用How many语句结构并能运用1—5数字进行回答 B.复习巩固: （1）听懂并说出Good morning！How are you？I’m fine，thank you 等基本的问候语及回答语句。 （2）会说并运用It’s+颜色句型来描述物体的颜色，做TPR活动“point to…”。 （..