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　　　　　27.2.1相似三角形的判定(复习) 说课稿　　　　　                 说课老师:陈在文一、教材分析   1、教材的地位与作用[来源:学_科_网]　　本节课是在学生学习了全等三角形的判定、相似多边形和相似比的概念，以及相似三角形的定义和相似三角形的判定的基础上，为了帮助学生复习和梳理知识的一节复习课。   2、教学目标   学生学完相似三角形的判定后，不能熟练判定两个三角形是否相似，我根据学生的认知基础..

26.2  实际问题与反比例函数（3）胡总中心学校数学教研组  汤传光编制【学习目标】1．能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题．2.能综合利用物理杠杆知识、反比例函数的知识解决一些实际问题．【学习重点】掌握从物理问题中建构反比例函数模型．【学习难点】从实际问题中寻找变量之间的关系，关键是充分运用所学知识分析物理问题，建立函数模型．一、依标独学：1、函数，当时，　　0，相应的图象在第　　象限内，随的增大而        2、已知变量与成反比例，且时，，则与之间的函数关系式..

第二十一章　一元二次方程21.1　一元二次方程　　教学内容　　一元二次方程的概念、一般形式及一元二次方程根的概念.教学目标　　1.知识与技能:了解一元二次方程的概念;一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;判定一个数是否是一元二次方程的根;应用一元二次方程概念解决一些简单题目.　　2.过程与方法:通过设置问题,建立数学模型,模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义.提出问题,根据问题列出方程,化为一元二次方程的一般形式,列式求解;由解给出根的概念;再由根的概念判定一个数是否是根,同时应用以上的几个知识点解决一些具体问..

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课题：   平行四边形的性质                       （第   课时）                                          主备人：       何喜平  ..

云南省罗平县长底民中八年级下学期17章《勾股定理》单元综合测验题（无答案）满分：120分   时间：120分                         班级        姓名          成绩        一、填空题（每小题3分，共30分）1、一个直角三角形的两条直角边分别为5cm、12cm，那么这个直角三角形..

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15．1分式15.1.1从分数到分式一、 教学目标　　1．了解分式、有理式的概念.　　2．理解分式有意义的条件，能熟练地求出分式有意义的条件.二、重点、难点　　1．重点：理解分式有意义的条件.　　2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件.三、课堂引入　　1．让学生填写P127[思考]，学生自己依次填出：，，，.　　2．学生看问题：一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h，它沿江以最大航速顺流航行90 km所用时间，与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等，江水的流速为多少？版权所有　　请同学们跟着教师一起设未知数，列方程.　　设江水的流..

§14.2.1平方差公式（一）        教学目标    1．知识与技能    会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算．    2．过程与方法    经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展学生的符号感和推理能力，使学生逐渐掌握平方差公式．    3．情感、态度与价值观    通过合作学习，体会在解决具体问题过程中与他人合作的重合性，体验数学活动充满着探索性和创造性．【出处：名师】  &nb..

   7．2．1  用坐标表示地理位置教学目标:1. 知识技能　（1）、了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义，掌握用坐标表示地理位置的方法；　（2）、能根据具体问题确定适当的比例尺；　（3）、知道用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况基本过程。2．数学思考　　通过学习如何用坐标表示地理位置，发展学生的空间观念，能从多个角度思考解决问题的思想。3．解决问题   能结合具体情境灵活运用坐标确定地理位置。4．情感态度　　通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置，让学生认识数学与人类生活的密..

　　（总第四课时）5.1.3同位角、内错角、同旁内角年级七年级课题5.1.2垂线（1）课型新授教学目标知识技能1．理解同位角、内错角、同旁内角的特征，理解三种角的联系和区别。2．能从复杂图形中识别三线八角，会把复杂图形化为基本图形．过程方法经历观察、分析、比较、归纳、交流等活动,培养几何直观，提高识图、说理能力。情感态度培养学生乐于探索、合作学习的习惯，体验成功。教学重点同位角、内错角、同旁内角的特征．教学难点从复杂图形中抓住截线识别三线八角．教学方法启发、讨论、交流教学手段多媒体教   学  ..

九年级数学下册第26章二次函数导学案课题：26.1二次函数（3）　　课型：新授      使用时间：11、25主备人：吴智韵   审核：张利民学习目标：会用描点法画二次函数y=ax2+C的图象，知道抛物线y=ax2+C的开口、顶点、对称轴。学习过程：学习之旅备注一、课前准备二次函数y＝2x2的图象是________，它的开口向_____，顶点坐标是_____；对称轴是______，在对称轴的左侧，y随x的增大而______，在对称轴的右侧，y随x的增大而______，函数y＝2x2当x＝______时，取最______值，其最______值是______。二、探..

九年级数学数与式复习导学案课题：课时3．整式及其运算     课型：复习  使用时间：2012、3、10   复习目标：复习整式的概念，去括号、添括号法则，求代数式的值，整式的加减运算．复习幂的运算法则，整式的乘除运算． 课堂活动备注一、【课前热身】1.
x2y的系数是         ，次数是         .2.计算：
          ．3.下列计算正确的是（    ）A
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