数学七年级下青岛版9平行线复习课件0.pptpage1书山有路勤为径学海无涯苦作舟祝每位同学学习进步！page2page3青岛出版社数学学科七年级下学期多媒体复习课件 §第九章 平行线page4 复习目标回顾与思考本章知识，将本章内容条理化、系统化。2.通过对知识的梳理，进一步理解所学概念，进一步熟悉和掌握几何语言，能用语言说明几何图形。3. 认识平面内两条直线的位置关系，在研究平行线时，能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质。page5复习过程：任务一：构建知识框架相交直线两直线相交   对顶角（性质）邻补..

数学七年级下青岛版9.4平行线的判定课件1.pptpage19.4  平行线的判定page2知识回顾： (1)什么是平行线：  (2)平行线的表示方法： (3)平行线的画法：(4)平行线的性质：同一平面，不相交如AB//CD 过直线外一点，能且只能画一条直线与已知直线平行。如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。一放，二靠，三推，四画page3一、放二、靠三、推四、画平行线的画法：返回目录page4        请按图5.2-5所示方法画两条平行线,然后讨论下面的问题:   ..

数学七年级下青岛版9.3平行线的性质课件1.pptpage1平行线的性质与判定page2复习回顾平行线的性质1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.简写为：两直线平行，同位角相等.平行线的性质2：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等.简写为：两直线平行，内错角相等.平行线的性质3：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补.简写为：两直线平行，同旁内角互补.page3     图形语言符号语言文字语言同位角内错角同旁内角    ∵a∥b∴∠2=∠3两直线平行同位角相等两直线平行内..

 第十章平行线第十章平行线训练如图，当∠1=∠2时， AB与CD平行吗？为什么？D(问题2已知:∠1=∠2求证:∠3+∠4=180检测站7、已知AB ∥CDEF ⊥AB,MN ⊥CD,EF和MN是否平行？为什么？A321NMFEDCB例1、已知：AB∥CD，MG、NH分别平分∠EMB和∠DNM，那么MG与NH的关系怎样？AGFEDCB21例2、已知：AB//DE，∠1=∠2求证：AC//DF课堂练习1、填空：（1）∵∠1＝∠B（已知）∴    ∥     （                  ）（2）∵∠..

问题1：在同一平面内两条直线的位置关系有 几种？分别是什么？ 问题2：如图，两条直线相交所构成的四个角中分别有何关系？ 问题3：什么叫两条直线平行？ 观察下面每幅图中的直线a,b， 它们分别平行吗？你能验证吗？ 观察下面每幅图中的直线a,b，它们分别平行吗？你能验证吗？  装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时，才能使木条a与木条b平行？ 生活中的问题能用数学知识解决吗？ 如图，三根木条相交成∠1， ∠2，固定木条b，c，转动木条a 当∠1＞∠..

问题1：如图，直线 a，b被直线c所截，数一数图中有几个角（不含平角）？ 问题2：写出图中的所有同位角，并用自己的语言说明什么样的角是同位角？ 问题3：同位角具备什么关系能够判断直线 a∥b？你的依据是什么？ 1. 图中∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角有什么特点？说说你的理由。 2. ∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角呢？说说你的理由。 ∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角，在两条被截直线的内部，在截线的两侧，位置是交错的， 这样的角叫做内错角 ∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角，在两条被..

1.4 平行线之间的距离 1.4平行线间的距离 连结两点的线段的长度叫两点间的距离 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 复习回顾： 合作学习 请任意画两条互相平行的直线a、b，在直线a上，任意取两点A，B。然后量出点A、B到直线b的距离，并加以比较，你能得到什么结果？ AC＝DB 把一把三角尺的一条直角边沿着直线b移动，请观察三角尺的另一条直角边与直线a交点处的刻度，问：刻度有改变吗？ a b 不变 两条平行线中，一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等。 这个距离就叫做这两条平行..