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认位置小明小红 小芳说: “小明坐在左边”。 这种说法对吗? 为什么? “小明坐在 小红的左边”上下楼梯请靠右走小朋友再见!
求一个数比另一个数多(少)几的练习课 基本练习1.口算下面各题。 72-8= 40+30= 86-4= 56-6= 27+9= 34+6= 35-20= 60-3= 95-9= 2.填空。 50比40多( ), 36比20多( )。 8比10少( ), 60比90少(  ..
20以内的进位加法9加几97538 9 + 8 = ?算一算98+ =17算一算1 710 9 + 5 =1 414圈一圈,算一算1、109+6=151 52、10练一练:9+6= 9+5= 9+4= 9+2= 9+7= 9+9= 9+3= 9+8= 151510
11~20各数的认识(一)数数和读数这部分内容在整个数的学习体系中具有相当重要的地位.它既是10以内数的认识的延续,又是100以内乃到更大的数的认识的基础.教学重点:数数和读数.教学难点:认识计数单位“十”,初步体会引进十进制的必要性。教学目标:1、能正确地数出11~20各数,认识11~20各数并能正确地读数。掌握20以内数的顺序。初步体会11~20的数的组成。2、通过生活化的实例认识计数单位“十”,初步了解十进制,体会数与生活的联系,产生学习数学的兴趣。3、参与实践过程,..
11~20各数的认识复习本课是在学生学习了20以内数进行的。重点:通过数小棒,操作计数器,使学生认识数位,进一步认识11~20各数的组成,学会11~20各数的写法。这样的安排符合学生的认知特点。难点:数位的理解教学目标:1、通过动手操作,经历认识11~20各数的组成的学习过程,能够正确地书写11~20各数。2、认识计数器,了解数的十进制,认识数位,培养学生的观察能力和分析能力。3、愿意提出问题,并质疑问题。1、有( )个十,( )个一2..
沈河区万莲小学崔越认 识 图 形认 识 图 形 认 识 图 形 认 识 图 形 认 &..
认识图形(练习课)57831642正方形长方体正方体圆柱球长方形三角形圆134276859( )号是 ( )号是( )号是 ( )号是174 82( )个( )个( )个( )个32533个2个5个3个比 多 ( ) 个比 ..
减法人教版一年级数学1332124111222112451234554355-3=223做一做1、5-1=45-4=12、划一划,填一填。4-1=34- =3、涂一涂,填一填3-1=4-1=5-2=235-2= 4-3= 3-1= 5-3= 4-1= 3-2= 4、312231今天我们学习了什么? 你有什么收获? 再见
1~5的认识 明德小学27班 :许娟利 11223344512345
5以内的加减法4314134223241454153525填数:415324122350352114224比 多( )个比 少( )个上面一共有( )个动物,从左数起,小熊排第( ),小狗排第( ),从右数起,小鸭排第( ),小猫的左边有( )个动物,右边有( )个动物。6 34541在 里填上 > < = 号:4354332455350450
0的认识明德小学:许娟利21033-=0440+=53-0=4-0=0+2=0+0=5-4=1-1=342010
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5以内的减法5-2=3减号绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5 – 1 = 4绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5 – 4 = 1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4 – 1 = 3绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4 – 3 = 1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com再见
5以内的加减法填数:415324122350352114221434比 多( )个2比 少( )个3上面一共有( )个动物,从左数起,小熊排第( ),小狗排第( ),从右数起,小鸭排第( ),小猫的左边有( )个动物,右边有( )个动物。6 34541在 里填上 > < = 号:4354332455350450
六年制小学数学第一册连 加制作人:铜鼓县第一小学李纪菊 1、口算: 1+3= 5+2= 3+2= 1+7= 4+2= 7+3= 5+4= 10+0= 4758610910 2、看图列式:复习?(朵)5+49?3 + 2 + 1 =56做一做1、先摆一摆,再填数。?18?5381、2+4+2=1+4+4=2、2+3=5+4=2+3+4=4+2=6+4=4+2+4..