海阔凭鱼跃天高任鸟飞3.3《交变电流》复习回顾一、电磁感应现象    闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时，导体中就产生电流。物理学中把这种现象叫做电磁感应。由电磁感应产生的电流叫做感应电流  二、电磁感应的产生条件只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。三、磁通量穿过闭合回路的磁感线的条数 φ= B S复习回顾一.感应电动势在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势       1.内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率..

 第四节 磁场对运动电荷的作用       在上节课我们知道，磁场对通电导线有力的作用电流由电荷的定向移动形成猜想：这种力实际上是作用在运动电荷上的       而通电导体所受的安培力，则是运动电荷受磁场力作用的宏观表现       荷兰物理学家洛伦兹首先提出：磁场对运动电荷有作用力                             ——洛伦兹力       怎样观察带电粒子在磁..

 高中物理新人教版选修１-2系列课件第三节 《热机的工作原理》第二章《能量的守恒与耗散》zxxk教学目标1、蒸汽机的工作原理  工作物质：水蒸气  能量变化：化学能→内能→机械能２、内燃机和燃气轮机３、制冷机 z.x.x.k一、蒸汽机蒸汽机的出现曾引起了18世纪的工业革命。纽可门瓦特蒸汽机的改良者19世纪末，随着电力应用的兴起，蒸汽机曾一度作为电站中的主要动力机械。1900年，美国纽约曾有单机功率达五兆瓦的蒸汽机电站。学科网1829年创造了“火箭”号蒸汽机车，该机车拖带一节载有30位乘客的车厢，..

 新课标人教版课件系列《高中物理》 选修1-21.1《分子及其热运动》教学目标 1．知识方与能力要求：（1）知道并记住什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因。（2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映。（3）知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关系。（３）通过对布朗运动的观察，发现其特征，分析概括出布朗运动的原因；培养学生概括、分析能力和推理判断能力。（４）从对悬浮颗粒无规则运动的原因分析，使学生初步接触到用概率统计的观点分析大量偶然事件的必然..

 新课标人教版课件系列《高中物理》 选修1-2第一章《分子理论  内能》1.1《分子及其热运动》教学目标 1．知识方与能力要求：（1）知道并记住什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因。（2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映。（3）知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关系。（３）通过对布朗运动的观察，发现其特征，分析概括出布朗运动的原因；培养学生概括、分析能力和推理判断能力。（４）从对悬浮颗粒无规则运动的原因分析，使学生初步接触到用概率..

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 知识·储备区传感器 热膨胀系数 阻值 知识·储备区两极板间距离 电缆 光缆 无线传输 高 知识·储备区模拟信息 点“·” 画“－” 数字 抗干扰能力强、容易加密 便于用计算机处理 学习·探究区学习·探究区学习·探究区感觉器官 温度 电流 通断 学习·探究区温度 温度 学习·探究区减小 压力 学习·探究区学习·探究区自我..

 知识·储备区知识·储备区知识·储备区知识·储备区知识·储备区知识·储备区自我·检测区B D   自我·检测区 B   A 自我·检测区 B   自我·检测区D   自我·检测区　BCD 自我·检测区自我·检测区 

 知识·储备区波峰 波谷 波长 次数 波速 波长 频率 3.0×108 知识·储备区1 大 小 不能 强 红外线遥感 知识·储备区视觉 化学 钙 荧光 知识·储备区短 透视 缺陷 物质 微波 内能 知识·储备区红外线 紫外线 可见光 红外线 紫外线 学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·..

 知识·储备区磁通量的变化 电场 电场 磁场 知识·储备区磁场 变化电场和磁场 电磁场 电磁波 麦克斯韦 赫兹 光速 知识·储备区物质 电磁波 学习·探究区学习·探究区学习·探究区变化 变化 电场 磁场 学习·探究区稳定 稳定 同频率 同频率 学习·探究区学习·探究区学习·探究区学习·探究区干涉 光速 学习·探究区横 横  ..

 四　信息化社会拾取 传输 处理 感受 信息 器件或装置 图4-4-1电学量 温度 力 电缆 无线传输 容量 振幅 · － 因特网 听音乐 购物 医疗 办公 图4-4-2传感器及其应用 信息的记录、处理和传输