第3节　生活中的传感器?第4节　简单的光控和温控电路(选学)(略)    核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第4节课标定位学习目标：1.了解日常生活中常见的一些传感器及其应用．2．感受传感器技术给人类生活带来的便利，了解传感器应用的设计思路．重点难点：传感器在实际中的应用．课前自主学案传感器在家电中使用最多的是_____传感器，其次是湿度、气体、光、磁、压力、烟雾、声敏等传感器，详见教材P72表3－3－1.一、洗衣机中的传感器1．_____传感器；2．_________传感器；3．_____传感器；4．_____传感器；..

第1节　传感器?第2节　温度传感器和光传感器    核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第2节课标定位学习目标：1.知道传感器的概念、结构及工作原理．2．了解传感器的分类情况及热敏电阻的特性．3．知道温度传感器的原理，了解温度传感器在生活中的应用．4．知道光电传感器的原理，了解光电传感器在生活中的应用．重点难点：1.传感器的基本原理及其构造．2．利用实验研究热敏电阻的温度特性曲线．课前自主学案一、传感器1．概念：传感器通常是把被测的_____信息，按一定规律转换成与之对应的___信息的器件或装..

7 、电能的输送      电能通过输电线就可以输送到远方．相对于煤炭、石油等能源的输送需要大量的交通运载工具来说，这是它突出的优点．      需要电能的地方分布很广，而电站相对来说比较集中，因此要把电站的电能向外输送，有的需要输送到远方，这就涉及电能的输送问题．电站往远处送电为什么要采用高压输电1．电压损失：导线有电阻，输电线上______损失(损失的电压U损＝Ir)，使得用电设备两端的电压比供电电压____对于交流输电线路，______和_____ (总称为电抗)也会造成电压损失．在..

第6节　变压器    核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第6节课标定位学习目标：1.知道变压器的构造，了解变压器的工作原理．2．理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题．3．探究理想变压器原、副线圈中电流与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题．4．了解电压互感器和电流互感器．重点难点：1.变压器的原理．2．推导变压器原、副线圈电流与匝数的关系．课前自主学案铁芯一、变压器的结构与原理1．结构：一个______和两组_____．与电源相连的一组线圈称为________，也叫初..

第4节　电容器在交流电路中的作用?第5节　电感器在交流电路中的作用    核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第5节课标定位学习目标：1.了解电容器在电路中起隔断直流、导通交变电流的作用，定性了解电容器对交变电流有阻碍作用，知道影响容抗大小的因素．2．了解电感器在电路中对直流有导通作用，能通过交变电流，定性了解电感对交流有阻碍作用，知道影响感抗大小的因素．3．简单了解电感器和电容器在电子技术中的应用．重点难点：1.交变电流“通过”电容器的原理．2．影响容抗、感抗大小的因素．..

第7节　涡流(选学)(略)    核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第7节课标定位　学习目标：1.知道自感现象和自感电动势．2．知道自感系数的决定因素是自感线圈的自身结构．3．知道日光灯及其原理，知道启动器和镇流器的构造和原理．4．了解自感现象的应用和防止．重点难点：1.自感现象的原因及分析．2．镇流器的应用，日光灯的工作原理．课前自主学案一、自感现象1．自感现象：当导体中电流发生变化时，导体本身就产生感应电动势，这个电动势总是______导体中原来电流的变化的．这种由于____________________..

第4节　楞次定律    核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练第4节课标定位学习目标：1.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式．2．理解并掌握楞次定律的内容．3．能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向，培养学生应用物理规律解决实际问题的能力．重点难点：1.引导学生对演示实验进行观察、分析、归纳、总结得出楞次定律．2．对楞次定律内容的理解．3．应用楞次定律判断感应电流的方向．课前自主学案一、右手定则1．内容：将右手手掌_______，使大拇指与其余并拢的四指______，并..

伏安法测电阻                 王新华复习回顾1、欧姆定律的内容：         一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。2、欧姆定律的表达式                提示  ：  要知道它的电阻，应该先知道        和     ，这需要用 ..

高中物理课件

第六章　传感器 第4节　传感器的应用实验 1、晶体管 ①?普通二极管 具有__________导电性，在电子电路中有多种运用，在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时，黑表笔应接二极管的_____极，若发现阻值较大，则与黑表笔接触的是二极管的_____极。 单向 正 负 ②发光二极管 除了具有单向导电性外，导电时还能发光，用磷镓或磷砷化镓等半导体材料制成，直接将_____能转化为______能。 电 光 P66实验： 思考：正向导通电压多少？实验中为何要串一电阻R？ 正向导通电压大于1.8V 允许通过的电流低于10mA 什么是电平？ ..

6.1 传感器及其工作原理 教学目标： 1）通过观察一些现象和常见的事例，初步形成传感器的概念，感受传感器技术在信息时代的作用与意义； 2）介绍光敏电阻、热敏电阻和霍尔元件三种敏感元件，通过实验知道它们的性能，了解其工作原理，感悟基础知识学习和应用的重要性； 3）知道非电学量转换成电学量的技术意义，进一步拓展学生的思维，进一步探讨科技发展给人类带来的利与弊。 一、什么是传感器 阅读课本思考问题： （1）什么是传感器？ （2）传感器的作用是什么？ 传感器是指这样一类元件：它能够感知诸如力、温度、光、声、化..

传感器应用专题 传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、温度、湿度、流量、声强、光照度等）转换成易于测量、传输、处理的电学量（如电压、电流、电容等）的一种组件，起自动控制作用。一般由敏感元件、转换器件、转换电路三个部分组成，如： 一、传感器的含义 转换器件 敏感元件 转换电路 二、传感器的分类 1.力电传感器 力电传感器主要是利用敏感元件和变阻器把力学信号（位移、速度、加速度等）转化为电学信号（电压、电流等）的仪器。力电传感器广泛地应用于社会生产、现代科技中，如安装在导弹、飞机..

表征交变电流的物理量 　　　由于交变电流的电压、电流等的大小和方向都随时间做周期性变化，因此在交流电路中使用电压和电流不能全面地反映其电路的特性，对交变电流就需要多一些的物理量来描述其不同方面的特性． 一、描述交变电流大小的物理量 1．最大值：交变电流在一个周期内所能达到的最大数值． 　　（1）最大值在实际中有一定的指导意义，所有使用交流的用电器，其最大耐值应大于其使用的交流电压的最大值，电容器上的标称电压值是电容器两极间所允许电压的最大值． 　　（2）最大值可以表示交变电流的强弱或电压的高低，..

认识交变电流 观察交变电流的图像 用学生电源把照明电路中220V的交变电压变成6V 或3V的低压交变电流，给小灯泡供电。把小灯泡的两 端接入示波器的输入端，观察示波器的波形图， 并思考问题：示波器显示出来的波形图是什么形状？ 闭合回路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。 复习电磁感应的相关内容 （１）电磁感应定律内容及公式表达： 内容： 公式： （２）设导体切割磁感线时产生的感应电动势的大小与磁感应强度B、导线长度L、运动速度v以及运动方向与磁感线方向夹角θ的正弦值sinθ成正比..

交变电流的产生 和变化规律 一、交变电流的产生 1、实验 (1)实验装置 一、交变电流的产生 1、实验 (1)实验装置 (2)实验现象 一、交变电流的产生 1、实验 (1)实验装置 (2)实验现象 小灯泡一闪一闪;线圈每转一周,灵敏电流计指针左右摆动一次. 一、交变电流的产生 2、交变电流 (1)定义: (2)中性面: (3)中性面特点: 大小和方向都随时间作周期性变化的电流 与磁感线垂直的平面 a.穿过线圈的磁通量最大,但感应电动势为零,磁通量变化率也为零. b.线框每经过一次中性面，感应电流的方向就改变一次，因此线框每转动一周，感..