《鸟的天堂》同步练习1．用横线画出加点字的正确读音。   榕（rónɡ yónɡ）树 缝隙（xì xiè） 茂（mào mènɡ）盛枝干的数（shǔ shù）目不可计数（shǔ   shù） 2．读第七、八段，做下面的练习。   （1）这两段采用的是描写的表达方法。   （2）写出第七段中的两组反义词。    （3）这两段描写鸟儿的活动时，将泛写（普遍写）与特写（个别写）结合起来，增强了表达效果。文中对鸟儿进行特写的句子是 。&nbs..

 《北京的色彩》同步练习1．找出下面字的形近字，再分别组词语。    绢（　　 ）赭（ 　　）砂（　　 ）（　　 ）（　　 ）（　　 ）2．给下面的汉字加上相同的偏旁，再组词语。   例：工红（红色）录绿（油绿）分纷（五彩缤纷）   表（　　 ）退（　　 ）由（　　 ）3．读下面句子，回答问题。  我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上。  句子中“黄蝴蝶”指的是什么？表达了作者什么样的感情？ 读了课文后，我觉得北京的..

 （西师大版）六年级语文下册 第七单元测试 班级         姓名         得分         一、看拼音写词语。xìng  xìng   méng        è         tong       qí dǎo（???    ?? ）然? （??? ?? ）发 （?????   ） 要（????? ）?孔 （?    ???? ）liáo           fù     &nb..

 看拼音，写词语。﹙5分﹚Pú fú  màimiáo  fú kàn  qiān qiān  cǎo méi  yū ní  kuí huā cu guǎng  zhuīxīng﹙   ﹚﹙    ﹚﹙    ﹚﹙     ﹚﹙      ﹚﹙   ﹚﹙    ﹚﹙    ﹚﹙    ﹚ sāo luàn﹙      ﹚给下面加点字选择正确的读音，用“∨”标出。﹙6分﹚       ..

 将相和把下列词语补充完整并解释所填的字。攻无不（   ）             理（   ）气壮               同心（   ）力             无（   ）之宝             战无不（   ）              负（   ）请罪             完（   ）归赵             &nbs..

 将相和把下列词语补充完整并解释所填的字。攻无不（   ）             理（   ）气壮               同心（   ）力             无（   ）之宝             战无不（   ）              负（   ）请罪             完（   ）归赵             &nbs..

 匆匆同步练习1、仿照例子写词语。　　(1)例：赤裸裸　　(???????? )?? (?????????? )?? (?????????? )　　(2)例：匆匆忙忙　　(???????? )?? (?????????? )?? (?????????? )　　2、选词填空。　　爱护???? 爱惜　　(1)他从小就养成了(????? )书籍的习惯。　　(2)粮食是宝中宝，人人都要(????? )。　　维持???? 保持　　(3)解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是(????? )不了一家人的生活。　　(4)老红军战士始终(????? )着艰苦朴素的优良作风。　　3、反义词填 

 《我的百草园》同步练习1．读拼音，写汉字。   Jiàn　　 yōnɡ　　　 qiào　　 tǎnɡ   （ 　）赏 （　 ）肿 （　 ）门 （　 ）若2．用横线画出下面加点字的正确读音。    秕（bǐ pǐ）谷　　　　攒（cuán zǎn ）成　　　珊瑚（shān hú shuān fú）　　　桑葚（shèn      shènɡ）3．填空。   “再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”表达了“我”____________________..

 《七月上天山》同步练习1．读拼音，写汉字。  mǎ ān　　　　 huí shuǐ　　　　 wōshān 　　　　jiànbái　　　　 xuě ái ái   (　　 ) 　　　( 　　) 　　　　 ( 　　) 　　　　( 　　) 　　　　( 　　)2．找形近字组词。    萦（　 ） 矫（　 ） 缤（　 ）    （　 ）　 （　 ）　 （ 　）3．按要求写词语的反义词或近义词。    写反义词：凉爽——　　　　　 湍急——    写近义词：寂静—— 　..

在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）与第三者转述（间接引用）形式相互转化的练习。也就是 引述句 转述句。 两个要点： 一、引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。 二、人称的转换。 鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 一：直接引用别人的话，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 鲁迅说..

小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题 词语大看台： 一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：) 蜂 (形容人多，朝一个方向走去、) 雁 (比喻守纪律，有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。 二、根扒提供的材料，写出相应的成语： I、..

小学毕业考试语文测试卷 卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁，它将以2分计入卷面总分。 基础知识部分（38分） 第一部分“按要求写字、词、句”。（23分） 1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分） chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài （ ） （ ） （ ） （ ） zhàng dān xiàn mù diāo s..

六年级语文下调整句子顺序练习 姓名 1、（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（ ）这天，雷锋因公出差上了火车。（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（ ）“我不累”。（ ）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。 ２、（ ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（ ）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。（ ）上午，天气晴朗。（ ）张..