习题精选　　一、找出能搭配的词语，抄在下面的横线上。　　金黄的　紫色的　碧绿的　深蓝的　五色的　银色的　　西瓜　　项圈　　天空　　圆脸　　圆月　　贝壳　　__________________________________________　　__________________________________________　　二、把下面的句子写具体。　　1.沙地种着西瓜。　　__________________________________________　　2.海边有贝壳。　　__________________________________________　　3 

 20．少年闰土第一课时　　教学目标：　　1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。21·cn·jy·com　　2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。　　3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思考·练习4。　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、谈话　　有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他，了解他呢？2-1-c-n-j-y　　2、板..

 课外阅读　　阅读短文，回答问题。　　一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由得非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。　　来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的..

 教学参考26 少年闰土　　教材说明　　这是一篇精读课文，是“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，反映了两人之间儿时真诚的友谊，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服和怀念的情感。版权所有　　全文可分为五个部分来理解。　　第一部分（第1自然段）：讲“我”印象中的闰土。用三句话描绘了一幅在月光下的西瓜地里，一个少年刺猹的鲜明图画，生动具体地勾画了闰土勇敢、机敏的形象。　　第二 

 《捅马蜂窝》同步练习第一部分： 1．根据拼音写汉字。 zh…（　　）人　　罪ni?（　　）　　x‰戏（　　）　　ch?n动（　　） 2．本文作者　　　　　　　是当代作家。 3．根据意思写出相应词语： ⑴我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副（把死看作像回家一样。形容不怕死）的架势；……（?） ⑵于是，我和爷爷面对面（形容脸上现出高兴的样子）大笑，笑得十分舒心。（?） 4．说说下列句子中词语的表达作用： ⑴我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。 竟： ⑵我甚至想用胶..

五年级汉字、词语练习 一、形近字组词。 滕( )　 抑( ) 　躁( ) 　拂( ) 　嘶( ) 腾( ) 　仰( ) 　燥( ) 　佛( )　 撕( ) 藤( )　 柳( )　 澡( )　 沸( ) 　斯( ) 揣( )　 煦( )　 酿( )　 熟( ) 　驮( ) 湍( )　 照( )　 浪( )　 熟( ) 　驭( ) 瑞( )　 熙( )　 狼( )　 孰( ) 　驱( ) 涌( )　 坑( )　 拟( )　 嫂( ) 　棚( ) 勇( )　 吭( )　 似( )　 馊( ..

五年级下册期末试卷语文 一. 基础知识。（0.38） 1. 看拼音写词语。（0.08） zhāo pái mí máng yí dòng mǐn ruì （ ） （ ） （ ） （ ） méng lóng wéi gān Zhuàng liè háo mài （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 照样子，各写三个词语。（0.09） 动静：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 将词语与它们的正确解..

诗词两首 教学目标　　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、默写本课诗词。　　　2．学会本课生字，能借助注释理解诗词的意思。　　　3．感受诗词中的意境，体会作者的感情，培养学生热爱大自然的感情。 教学重点　　　通过有感情地朗读，体会诗词的意思，感受诗词中描绘的意境。 教学准备　　　搜集有关辛弃疾、杨万里的资料。 教学时间　　　2课时。 教学过程 第一课时 　　 《西江月·夜行黄沙道中》 　一、交流课前资料，区别诗词异同　　　1．简介作者及黄沙岭。..

诗词两首 一、用横线给下列词语选出正确的字。 鸣(禅 蝉) (封 丰)年 净慈(诗 寺) (应 映)日 二、为下列词语选择正确的意思 1.路转溪头忽见( ) A．看见 B.“现” 2.明月别枝惊鹊( ) A．其他的 B.惊动 3.晓出( ) A.早晨 B.知道 4.风光不与四时同( ) A.四个小时 B.春夏秋冬四个季节 三、将下列诗句和词补充完整。 1.七八个星天外，________________。 2.___________________，听取蛙声一片。 3.接天莲叶无穷碧，___________________。 4.____________________，早有蜻蜓立上头。 5.山重水复疑无..

骄傲吧，祖国 一、用横线画出下列加点字的正确读音 迄今(qi qi) 机舱(cang cang) 鹅卵石(luan luan) 领域(yu yu) 二、看拼音，写词语 ka fei ( ) xue zi ( ) bing gao ( ) ka ca ( ) 三、辨字组词 域( ) 舱( ) 迄( ) 或( ) 航( ) 乞( ) 四、选词填空 穿越 穿行 1.小商贩们每天都( ) 于城镇的大街小巷。 2.我们飞行了11小时，( )了多风暴多冰雪的多伦斯海峡 奥秘 秘密 1.每个人心中都有一个小( ) ( ) 2.科学家来到了南极，去探索那..

到山下去看树 一、用横线给加点的字选择正确的读音。 驻守（zhù zù） 劝阻（quàn quān） 哽咽（gěng gěn） 雪盲（mán máng） 二、辨字组词。 括（ ） 褐( ) 盲（ ） 活（ ） 喝（ ） 自（ ） 三、选词填空。 羡慕 仰慕 1.我长大了要成为一位人人_____________的大英雄。 2.许多差生都很________________成绩好的同学。 顽强 坚强 1.那粗壮的、生命力____________的胡杨树啊！ 2.当我们遇到困难与挫折时，要学会______________。 四、给下列词语加点的字选择正确的..

采访周博士手记 一、用横线选择加点字的正确读音。 免疫（yì yí） 贮存（zhù chǔ） 碱性（xián jiǎn） 熄灭（qī xī） 二、辨字组词。 茵（ ） 钙（ ） 疫（ ） 菌（ ） 丐（ ） 役（ ） 沸（ ） 贮（ ） 沛（ ） 佛（ ） 伫（ ） 市（ ） 三、指出下列句子使用的说明方法。 1.它的优点是：没有细菌，没有病毒，干净卫生。（ ） 2.在水将烧开，水温至80~90摄氏度时，把盖子打开等水开后再煮2~3分钟，然后熄火。（ ） 四、..

五年级语文（下）四单元练习 姓名： 一、看拼音写词语。 fēng bēi è liè fù gài zhēng zhá péng pài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nián chóu shēn chū gǔ gé xià hé mí huò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点字选择正确的读音。 yī（ ） tā （ ） rèn（ ） luò（ ） 倚靠 冰坨 湿润 落下 yǐ（ ..

16 与时间赛跑 一、加点字读音相同的一组是（ ） A 忧伤 B 赛跑 C 跳跃 D 赢了 朋友 塞住 皮袄 营利 二、看拼音，写词语。 sai pao sui ran tiao yue 三、辨字组词。 微（ ） 撕（ ） 推（ ） 斯（ ） 四、根据意思写出下列词语。 1. 使继续存在下去。（ ） 2.跳着前进。（ ） 3.得到很大的好处。（ ） 五、修改病句。 1.当我高兴的时候，我会去唱歌。 2.我们要珍惜实践，利用时间去实现。..

五年级语文（下）三单元 练习 姓名： 一、看拼音，写词语。 shùn xù jì cè dàn chén wéi gān yī lài qīng miè （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） liàn yàn jì zǎi bǐng xìng jī chǐ jī fěng fěn suì （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。 chā（ ） zhuǎn（ ） liáng（ ） shé（ ） 差 转 量 ..