金江实验学校自主发展型七年级政治导学案班级________ 姓名_______ 日期______ 编号  No.1.3设计人 七年级政治备课组 自学促能力形成！    展示让魅力飞扬！课题： 融入新集体     课型设置【自研·互动45分钟+展示·归纳45分钟】 【学习目标】（1分钟）1、正确认识个人和集体的关系，增强集体荣誉感。2、自觉融入到新集体，发挥个人特长，建设良好班集体。二、课前准备：每位同学准备3-5根一次性筷子。三、【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探（内容·学法..

金江实验学校自主发展型七年级思想品德导学案班级________ 姓名_______ 日期______ 编号  No.1.2  设计人 七年级政治备课组 课题：认识新伙伴              课型设置【自研·互动45分钟+展示·归纳45分钟】  【学习目标】1、认识青春期闭锁心理，克服青春期闭锁心理。2、正确认识与同学、朋友交往的好处，积极建立新友谊。二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探随 堂 笔 记探究园【导学1】滚雪球开学一段时间了，班..

       金江实验学校高效课堂自主学习型政治导学稿七    班     姓名：             日期：       编号：   No.1    审核：       自学促能力形成！  展示让魅力飞扬！课题：   我上中学了     课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】  【学习目标】 （1分钟）1..

学习目标：1、了解中学生活的新变化。2、调整心态，制定计划，积极主动适应中学生活。3、通过学习，提高认识环境、适应环境的能力。学习重难点：重点：如何适应中学生活难点：提高认识环境、适应环境的能力。一、【结构化预习】1、与小学相比，中学生活有很多新变化：这些新变化有哪些？2、适应中学生活，我们要如何做呢？二、【探究交流】活动一：我的学校我知道——通过观察、走访、查阅资料等方法了解你的新学校，并与小组同学分享，看谁知道的更多。1、校名：          ..

学习目标：1、了解闭锁心理的表现和危害。2、探求结识新伙伴的方法和技巧，提高结识新伙伴的能力。3、认识自己，了解他人，努力在生活中建立真挚的友谊，感悟交友的乐趣。学习重难点：重点：掌握结识新伙伴的方法和技巧，提高结识新伙伴的能力。难点：克服闭锁心理，在生活中建立真挚的友谊。一、【结构化预习】1、将自己闭锁起来的心理状态称为_______________。这种心理有什么危害？2、我们怎样结识新伙伴？二、【探究交流】活动一：小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。..

初一思品教学案例施荣贵新生入学不久的一堂思品课。教材内容为“新学校 新同学”。我想利用新生对新的学习阶段的好奇与热情动员他们把握时间，努力学习，勇攀高峰。教学设计为“新学校 新同学 新期待”。在民主、平等的气氛中，按照预设的教学思路，顺利的完成前两个教学任务。为了让更多的学生参与，我采用“开火车”的方式，请他们描绘心中的梦。有的说努力学习，考上重高。有的说，要做一个电脑专家……轮到小S，他很不情愿地站起来，一副玩世不恭的样子说：“我没有梦”。一个很..

（七上）《思想品德》第一单元 走进中学 练习题一、精挑细选 （24分）下列各题都有一个正确的答案，请给予选出并在括号内填上题号。1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（         ） A、新同学       B、新老师     C、学生自身成长的新起点 2、在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（      ）A、友情能使我们的生活充..

第一单元 走进中学习题精选1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了疏导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：（1） 请你为这次活动设计一个主题。     答：积极适应新环境，融入班集体。（2）请你对那些厌学、甚至逃课的同学的行为作出评析。答：《中华人民共和国义务教育法..

欢迎进入思想品德课堂课堂要求思想品德是什么？什么是心理健康？一般说来，心理健康的人都能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。心理健康的人并非没有痛苦和烦恼，而是他们能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。什么是道德？通过这个故事，你得到了什么启示？刻舟求剑学校情况知多少①我校的校训是什么？②我校的主要建筑有哪些？（说出三处）③校长室在几楼？④我校正校长是谁？⑤图书馆在几楼？⑥你所在的班有多少个同学？有多少个男同学？⑦你的班主任是谁？教什么科目？⑧每节课上课的..

第一课  走进中学1.3  融入新集体一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天众人划桨开大船1.1课—我上中学了1.2课—认识新伙伴1.3课—融入新集体“人”“从”“众”    哪..

第一单元   走进中学第一节  积极适应中学生活第二节  认识新伙伴第三节  融入新集体(中小学的区别)中学生活新变化同学的重新组合学习科目的增加学习任务和特点的变化校园生活多姿多彩积极适应新生活自觉遵守规章制度尽快建立新的人际关系主动适应新的学习生活1、进入中学后，一些同学对生活变化会不适应，心里会产生很多消极影响，能帮助我们消除这种消极心理的做法是（      ）A、让老师、同学帮助对不适应的心理成因进行分析B、进行自我调节，摆脱不良心理C、妥善安排时间，劳逸结..

第一课时：走进中学　　　　1、了解青春期闭锁心理的现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”能够自觉维护集体的荣誉和利益。考纲要求1、中学生活发生了哪些变化？（课本第5页）①在中学，学习科目增多了；②在中学，学习难度加大了 ；③在中学，自主管理的要求高了；④在中学，学校生活丰富多彩了。??1.1　　我上中学了2、应如何去积极适应新生活？（课本第6页）①自觉遵守规章制度。②尽快建立新的人际关系。③主动迎接学习的新挑战。　3、应该怎样看待..

这句话说明了什么道理？        集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不做损害集体的事情。“放进一滴黑墨水，可以染黑一杯清水”三、增强集体荣誉感1、什么是集体荣誉感？        集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积极的心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。2、我们为什么要增强集体荣誉感（集体荣誉感有什么重要性或作用？） &..

第一单元  走进中学1.1 我上中学了主题词：中学生活      学校适应课文预习?(找到答案并划起来）1、你真切感受到中学生活有哪些新变化？2、学科的增多表明了什么？3、你会如何积极适应中学新生活？4、拓展思考课本P3的出谋划策。5、简单制定一个自己适应中学生活的行动计划。（P7)认识我的新学校你了解新学校有多少？（参考课本P2，回答）讲述“我的故事”开学第一天我是这样度过的……当我拿到新课本时……我认识的第一个新同学……给我印象最深刻的第一..

课  题1.2认识新伙伴（1）课  时总第   课时课  型新授设计者zhdjiang授课时间第  周   星期  教学目标课程标准知识与能力1、了解闭锁心理的表现及危害，克服闭锁心理。2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。3、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。 过程与方法1、通过参与“探究园”中“我的好伙伴”、“认识你，记住我”和“角色扮演”等活动，与新同学分享和交流心目中&l..