单元4 纯净物组成的表示方法 1.下列物质中硫元素的化合价为+6价的是 A.H2S B.SO2 C.SO3 D.S 2.下列物质中，金属元素的化合价最高的是 A.Al2O3 B.MnO2 C.KMnO4 D.WO3 3.某微粒X2+所含的质子数是2，据此还不能确定微粒的 A.元素种类 B.核外电子数 C.中子数 ..

单元2 组成物质的元素 1.纯净的水是 A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物 2.人体中含量最多的元素是 A.碳元素 B.水 C.氢元素 D.氧元素 3.地壳中含量最多的金属元素是 A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 4.属于非金属单质的是 ..

单元1 形形色色的物质 1.下列物质中属于纯净物的是 A.空气 B.粗盐 C.纯水 D.糖水 2.下列物质中，属于混合物的是 A.液氧 B.冰水 C.硫酸锌 D.石灰水 3.下列实验操作正确的是
4.下列物质属于纯净物的是 A.食醋 ..

专题2走进物质世界 一、选择题 1．（肇庆市）一种元素与另一种元素的本质不同点是原子的（D） A．电子数 B．相对质量 C．中子数 D．质子数 2．（汕头市）最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于（A） A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物 3．（汕头市）锗酸铋(Bi4Ge3O12)是我国研制的一种闪烁晶体材料。已知锗酸铋中锗(Ge)的化合价为+4价，则锗酸铋中铋(Bi)的化合价为（B） A．+4 B．+3 C．+2 D．+l 4．（广州市）葡萄糖..

　 请回忆：纯净物．混合物．单质．化合物和氧化物的概念 单元1 构成物质的微粒 第二课时：原子 偶里民族初级中学 ：王昌振 一、复习：物质由微粒构成 1.物质都是由微粒构成的 人类认识物质结构 　２．微粒的特点；体积小，有间隔，不停运动） 构成物质的微粒 原子，分子和离子 构成物质的基本微粒之一：原子 由原子直接构成的物质：金属、稀有气体、碳、硅、磷等由原子构成。 这是通过移走硅原子构成的文字。 中国，我为你骄傲！我为你自豪！中国也因为你们将更加强大！ 人类对原子..

第1课时　化学式与化合价 O2、CO2、H2O、P2O5这些都是化学式。 用元素符号表示物质组成的化学符号。 任何纯净物都有固定的组成。而且，人们发现任何化合物中各元素的原子个数都成简单整数比，所以纯净物都可以用一个化学式来表示。化学式可以表示物质的真实组成。 宏观： 1、表示一种物质 2、表示该物质的组成元素是什么 微观： 1、由分子构成的物质，化学式还能表示该物质的一个分子(分子式) 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比 1、可表示水，水是由氢、氧2种元素组成的。 可表示1个水分子，一个水分子是由2个氢原子和1个氧..

2、下列物质：糖水、氮气（N2）、二氧化硫（SO2）、氧气（O2）、水（H2O）、酒精（C2H5OH）、石灰水、金刚石（C）、高锰酸钾（K2MnO4）、氧化铝（Al2O3）、氦气（He）中属于混合物是————属于纯净物的是————属于单质的是————属于化合物的是————属于氧化物的是 单元3 构成物质的微粒 将糖加到水中，为什么杯中每滴水都是甜的？ 向空气喷一点香水，为什么空气中就有了香味？ 将一块金属无限分割，物质还存在吗？ 构成物质微粒的共性 1、极其微小，肉眼看不见 2、彼此间有间隔(其中气体时微粒间的间隔最大) 3..

2、下列物质：糖水、氮气（N2）、二氧化硫（SO2）、氧气（O2）、水（H2O）、酒精（C2H5OH）、石灰水、金刚石（C）、高锰酸钾（K2MnO4）、氧化铝（Al2O3）、氦气（He）中属于混合物是————属于纯净物的是————属于单质的是————属于化合物的是————属于氧化物的是 单元3 构成物质的微粒 将糖加到水中，为什么杯中每滴水都是甜的？ 向空气喷一点香水，为什么空气中就有了香味？ 将一块金属无限分割，物质还存在吗？ 构成物质微粒的共性 1、极其微小，肉眼看不见 2、彼此间有间隔(其中气体时微粒间的间隔最大) 3..

单元2 组成物质的元素 人类已知的元素有110多种。 说一说：二氧化碳和一氧化碳的组成； 碳、氢、氧三种元素组成上百万种物质！ 查表： 元素 金属元素（钅、汞） 非金属元素（包括稀有元素）(气、石) 物质的分类： 纯净物： 混合物： 由一种物质组成。 由两种或两种以上物质组成。 由同种元素组成的纯净物称为单质。 氢气 由不同种元素组成的纯净物称为化合物。 思考: (1)由同种元素组成的物质一定..

1、写出下列元素的符号或名称：铜---锌---铁---氢---磷---氖---B a---Cl—Pb—Si---N a--- 2、下列物质：糖水、氮气（N2）、二氧化硫（SO2）、氧气（O2）、水（H2O）、酒精（C2H5OH）、石灰水、金刚石（C）、高锰酸钾（K2MnO4）、氧化铝（Al2O3）、氦气（He）中属于混合物是————属于纯净物的是————属于单质的是————属于化合物的是————属于氧化物的是 专题2 走进物质世界 单元3 构成物质的微粒 将糖加到水中，为什么杯中每滴水都是甜的？ 向空气喷一点香水，为什么空气中就有了香味？ 将一块金属无限分割，物质..

第四节　物质组成的表示方法 第1课时　化学式与化合价 一、化学式反映物质的组成 O2、CO2、H2O、P2O5这些都是化学式。 用元素符号表示物质组成的化学符号。 任何纯净物都有固定的组成。而且，人们发现任何化合物中各元素的原子个数都成简单整数比，所以纯净物都可以用一个化学式来表示。化学式可以表示物质的真实组成。 化学式能表示什么？ 宏观： 1、表示一种物质 2、表示该物质的组成元素是什么 微观： 1、由分子构成的物质，化学式还能表示该物质的一个分子(分子式) 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比 从化学式H2O中可..

专题2 走进物质世界复习课 【教学流程】教师提示→学生自查→学生提问并讨论→组内解答→教师指导归纳小结→例题分析，巩固强化 教 学 过 程  教学流程 教师活动 学生活动 设计意图   A．教师提示目标要求→学生达标自查 检查学生整理的知识点 展示本专题目标要求： 1.道物质的简单分类； 2.知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以互相转化； 3.能用分子、原子、离子解释某些常见的现象； 4.知道原子是由原子核和核外电子构..

单元4 纯净物组成的表示方法（2） 【学习目标】 1.能用化学式表示某些常见物质的组成，理解化学式涵义。 2.掌握求化合物中各原子的个数比的方法。 3.说出几种常见元素的化合价。 4.能求化合物中元素的化合价。 5.掌握求化合物中各元素的质量比的方法。 6.掌握求化合物中各元素的质量分数的方法。 7.掌握元素在化合物中的质量分数×化合物在混合物中的质量分数=元素在混合物中的质量分数。 8.看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 【教学重点】化学式涵义；化学式的书写；应用元素或根的化合价来求化合物的化学式；计算..

单元3 构成物质的微粒（2） 【学习目标】 1.物质的微粒性，知道原子、分子、离子等都是构成物质的微粒。 2.了解分子的基本性质。 3.能用微粒的观点解释某些常见的现象。 4.知道原子是由原子核和核外电子构成的。 5.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 6.能正确计算物质的相对分子质量。 7.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。 【教学重点】物质的微粒性，分子运动、分子间有空隙的微观想象的形成；能用分子、原子的观点解释某些常见的现象。 【教学难..

单元2 组成物质的元素 【学习目标】 1.记住一些常见元素的名称和符号；初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。 2.知道元素的简单分类。 3.能从组成上识别单质、化合物和氧化物。 【教学重点】元素符号及其意义；单质、化合物及氧化物。 【教学难点】 1.元素符号意义 2.单质、化合物及氧化物 3.生活中常见的化合物的简单分类 【教学手段】实验为主，学生研读，教师引导点拨 【教学课时】1课时 【教学用具】课本P28-P32涉及的器材和药品 【教学流程】教师提示→学生思考讨论→学生看书、实验并提问→教师分析讲..