专项部分 习作 一、习作内容这一册共八篇习作，它们分别是：  《习作1》： 介绍自己家乡的景物。写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。也可以写其他地方的景物。　　《习作2》： 我们能做点什么。选取保护环境中的某一方面，也可以写一写几年后家乡的环境。写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。　　《习作3》： 根据自己说的和同学们的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完后可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。 《习作4》： 选一样自己最拿手的本领，回忆一下..

 专项部分 口语交际 一、教学目标《标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对(3、4年级)口语交际教学提出了4条目标要求：1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同意见与人商讨。2、听人说话能把握主要内容，并能简要复述。3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4、能具体生动地讲述故事..

 专项部分 句子 《荷花》1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。　  ??这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶绿、大、圆的特点。挨挨挤挤：一个紧靠着一个，说明了荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。　　?这句话中的“冒”字用得好，荷花不是偷偷地钻出，也不是自然地长出，而是“冒”出，这不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应，而且说明了荷花顽强的生命力。3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光..

 专项部分 古诗文 咏柳碧玉妆成一树高,   万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，  二月春风似剪刀。【注释】咏：歌唱。碧玉：指绿色的玉石。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：打扮。绦：用丝编成的带子。似：好像。【诗意】高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月春风这把剪刀裁剪出来的。 【作者简介】    贺知章(659—744)，唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客&rdqu..

 三年级写字测试题 学校 　　　　班级　　　 姓名　　　 学号      等级　　 一、写同类生字。                                                      （上宽下窄）                           （左宽右窄）      ..

 三年级期末复习阅读题（排顺序）班别：            姓名：             学号：        练习1：（）店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。（）我问小男孩：“你买些什么呢？”（）我拿出钱为小男孩补足了花款。（）小男孩快活地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的。”（）小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。（）小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。” 练习2：（）一只狮子..

 1、反义词 二、近义词。    班别（         ）     姓名（         ）俊俏—俏丽  聚拢—聚集  生机—生气  偶尔—有时  增添—增加疲倦—疲劳  丝绦—丝带  清早—清晨  饱胀—饱满  嫩黄—鲜黄姿势—姿态  仿佛—好像  停止—停顿  挨挤—挨紧  冒出—露出清香—芳香  本领—本事  展开—..

 三年级下册多音字复习kan(看书) ? ? ? ? ?diao(调动) ? ? ? gan(干净)看 ? ? ? ? ? ? ? ??????? 调 ? ? ? ? ? ? ? 干???? kan(看门) ? ? ? ? ?tiao(调皮) ? ? ? gan(干活)????? hao(好人) ? ? ? ? cheng(盛饭) ? ? ?zhao(朝阳)? 好 ? ? ? ? ? ? ? 盛 ? ? ? ? ? ? ? ????????? 朝??? ? hao(好动) ? ? ? ? sheng(茂盛) ? ? ?chao(朝代)?????jia(假装) ? ? ? ? ? 

 三年级语文下册 第一单元试卷 班级             姓名              分数            第一部分:基础知识积累与运用(38分)   一、    拼音写词语。（10分）  zēnɡ  tiān             yǎn  zòu            wàn  zǐ  qiān  hónɡ       (      ..

 人教新课标 三年级 语文下册 选读课文山城的雾学习目标1.感受大自然的美好，激发同学们的阅读兴趣。2.感受雾景之美丽，雾景之奇。  请同学们仔细看看，你能说出下面几个城市的别称吗？ 创设情景冰城哈尔滨哈尔滨国际冰雪节 石城南京石城南京花城广州花城广州春城昆明春城昆明岛城青岛岛城青岛  山城重庆的火锅世界闻名，又称火锅城，重庆每年平均170天以上的时间都是大雾弥漫，所以它又有一个别称是雾城，雾都。山城重庆山城重庆（1）同学们对雾都有一定的了解，现在有两幅与雾有关的图片，看图后说说自己的感..

 乞巧杜家塘中心小学        王波盘古开天地 　女娲补天    夸父追日　牛郎织女　嫦娥奔月七夕/今宵//看碧霄，牵牛/织女//渡河桥。家家/乞巧//望秋月，穿尽/红丝//几万条。乞巧           （唐）林杰                       xiāoxiāo七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥七夕/今宵//看碧霄，牵牛/织女//渡河桥。家家/乞巧//望秋月，穿尽/红丝//几万条。乞巧          &nbs..

 乞    巧洪山小学    江彩英哪些古诗和中国传统节日有关呢？清明元日九月九日忆山东兄弟清明----(唐)杜牧  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 元日  王安石　 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。九月九日忆山东兄弟王维? 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 牛郎织女“七夕”与牛郎织女的传说         据说，牛郎是南..

 教者:王继鑫            思考：1、七色花是什么样子的？2、它神奇在哪里？思考题：1、珍妮是怎样用掉七片花瓣的？请你选择其中一片,讲给大家听。2、说一说她的心情是怎么样的？3、从哪些语句中能体现出这种心情？ 

 （人教版）三年级语文下册教案《咏柳》教学设计教学目标:   1.学会本课6个生字,认识3个生字.了解词语的意思. 2.正确,流利地朗读课文.背诵课文. 3. 进一步培养学生的想象力.理解诗人通过赞美柳树，也赞美了春的创造力.联系生活培养学生的观察能力和审美情趣.教学重点:  学会本课生字,熟读,背诵课文.教学难点：进一步培养学生的想象力.联系生活培养学生的观察能力和审美情趣.教学过程一,检查作业,导入新课1.同学们,上节课老师布置了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗 (学生出示收集的柳叶)2.知道老师为什..

三年级下册语文复习资料 一、读读记记 1、词语 燕子 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 沾水 一圈 荡漾 疲倦 音符 演奏 赞歌 俊俏 吹拂 曲谱 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 生机 五线谱 一转眼 光彩夺目 歌咏 碧玉 妆扮 裁剪 剪刀 海滨 紫色 丝绦 涕泗 细叶 光景 万紫千红 荷花 挨着 莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 翩翩 舞蹈 蜻蜓 清香 碧绿 破裂 挨挨挤挤 翩翩起舞 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷..