《快乐的泉水》教学设计之一
十里铺小学 张玲芳
教学目标:
1、 使学生学会8个字,会认7个字,认识多音字“发、答、应”。
2、 使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 通过创设故事情境指导朗读课文,学习课文内容,能让学生懂得“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐”的道理。
教学重难点:
1、 引导学生抓住本文的线索去阅读课文。
2、 围绕“为什么‘快乐的泉水’没有给顾自家带来快乐?”这个问题,指导学生有重点的阅读,使学生懂得“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐”的道理。
教学时数:2课时
教学..